全册知识点复习提要-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

2023-2024学年道德与法治 九年级下册知识点复习 九下第一课　同住地球村 1．当今世界的特征: （1）这是一个开放的世界。 （2）这是一个发展的世界。 （3）这是一个紧密联系的世界。 2．经济全球化的表现和影响。 （1）表现：①商品生产在全球范围内完成。②商品贸易在全球范围内进行。 （2）影响：①有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。②经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。 ③经济全球化，一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界传递。 3．怎样正确面对经济全球化？ （1）面对经济全球化，我们既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争； （2）也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。 4．为什么要尊重文化多样性？ （1）文化多样性是人类社会的基本特征， （2）文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。 （3）每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。 5．怎样正确面对多样的文化？ （1）各国应当要用开放和包容的心态 （2）学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 6．世界格局发生变化的表现？ （1）世界进入多极化时代。 （2）世界正处于大发展大变革大调整时期。 （3）各国相互联系和依存程度日益加深，国际力量对比更趋平衡，和平发展大势不可逆转。 7.世界格局发生变化的影响：（1）世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。（2）任何国家都难以单独主宰世界事务。（3）有利于各国通过协商解决各种问题（4）促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。 8．当今世界，国际竞争的实质：是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 9．面对国家关系的变化，我国的做法：我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜 10.当今时代主题：和平与发展。 11.新型国际关系：相互尊重、公平正义、合作共赢。 第二课　构建人类命运共同体 1.维护世界和平的原因: （1）战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来的伤痛难以忘却。（2）第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。 （3）第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民看到战火导致的满目疮痍、生灵涂炭，看到人们在战争中失去家园、流离失所， （4）看到核武器的使用所带来的毁灭性后果，深深感受到和平发展的可贵。 2.维护世界和平的表现：（1）成立联合国（2）派驻维和部队 （3）签署核不扩散条约…… 3.威胁和平的因素： 局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等。 4.实现和平对我们的要求。 （1）积极表达爱好和平的愿望， （2）主动承担维护世界和平的责任， （3）为维护世界和平作出贡献。 5.当今人类必须共同面对的发展课题： （1）消除贫困，让人们都过上繁荣和充实的生活， （2）平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能， （3）与自然和谐共生， （4）建设和平、公正、包容的社会。 7．贫困的原因：（1）世界经济发展不平衡的现象日趋严重 （2）发达国家与发展中国家间的差距不断扩大 （3）频发的战争 （4）恶劣的自然环境 （5）落后的教育等。 8.贫困的危害：最不发达国家深受贫困以及由此带来的饥饿、疾病、社会冲突、社会动荡等一系列问题的困扰。 9.消除贫困，各国应该怎么做： （1）在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标 （2）各国结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展作出努力。 （3）面对问题，世界各国积极行动。 10．构建人类命运共同体的原因。 （1）当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。 （2）人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。 11.各国对构建人类命运共同体的做法。（面对全球性挑战，各国应该怎么做？） （1）各国应坚持对话协商，建设一个持久和平的世界； （2）坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界； （3）坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界； （4）坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界； （5）坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。 12.由中国首倡的构建人类命运共同体理念 13.全人类共同价值：和平、发展、公平、正义、民主、自由。 14．构建人类命运共同体，青少年的做法。 （1）关怀生命、尊重生命的价值。 （2）要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运。 （3）要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 九下第三课　与世界紧相连 1．中国积极参与全球治理的表现。 （1）面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，积极主动地承担起相应的责任。 （2）中国全方位参与全球治理，在有关世界