内容正文:
客
第一部分
安徽考点梳理
情准训练高效备
主题一科学探究
主题框架
一自变量
捉出问题
L因变姿
作出假设
对照原则
制订计划
单一变量原则
科学探究的一般过程
重复性原则
实施计划
厂定量结檗:数据
得出结论
定性结果:现象
表达交流
【易错字辨析】调查对象
抽样调查
考点梳理
P考点》科学探究的基本方法(5年1考)
查时,应从整体中选取部分对象作为样本进
园版本导航人教七上2~11:北师七上P26~27
行调查,即进行抽样调查。抽样调查时应做
到③
,以减小误差。如了解某
1.观察法(科学探究的一种基本方法)
市中学生的身体状况应采用抽样调查法。
观察法可以用肉眼,也可以借助工具(如
3.实验法:利用特定的材料和器具通过有日的、
放大镜、显微镜、望远镜等仪器),还可以利用
有步骤的操作和观察、记录、分析,发现或验
照相机、摄像机等工具观察被研究对象。科
证科学结论。
学观察要有明确的目的,观察要全面、细致且
4.比较法:根据一定的标准,把彼此有联系的事
实事求是。观察法常用于观察动、植物的外
物加以对比,确定他们的相同和不同之处。
形,研究动物的运动或行为等,如在大熊猫国
P考点2探究性实验
家公园观察大熊猫的活动情况等。(2023.1)
园版本导航人教七上P14~16:北师七上P28~
2.调查法(科学探究常用的方法之一)
29:苏教七上P28~29
调查时首先要明确调查①
和调
1.科学探究的一般过程:提出问题→作出假设
查②
,并制订合理的调查方案。调
一→制订计划→实施计划→得出结论→表达和
查过程中要如实记录,对调查的结果要进行
交流。
整理和分析,有时还要用数学方法进行统计。
2.对照实验:除了实验要求的研究因素可变外,
调查法包括普查法和抽查法。
其他因素都保持一致,并把各组的实验结果
(1)普查法:对于精确度要求高的调查或事关
进行比较,这种实验称为对照实验。通常一
重大的调查往往采用普查法,如人口普查。
个对照实验分为①
和对照组,两
(2)抽查法:当选取的区域较大,无法一一调
个组的变量是唯一的。
安撒中考生物学精讲周
第一部分安傲考点抗理
3.对照实验遵循的原则
变量处理的称为②
组:反之则称为
(1)单一变量原则:实验组和对照组中只有要
③
组
探究的因素可以改变,其余的因索都要相同
(3)重复实验原则:一般需要设置多个重复实
且适宜。
验组,并计算各重复组的④
值,以避
(2)对照原则:设置对照实验,一般不加入任
免偶然性因素,减小实验误差,提高实验结果
何变量或在自然状态下对变量不做任何实验
的准确性
安徽5年学考真题与拓展
P命题点》科学探究的方法(2023.1)
组别
实验思路
实验处理
1.(2023安徽1题2分)在大熊猫公园中,科研
人员利用红外相机拍摄大熊猫的活动情况。
选取同一地点、同一品
温度10℃,
这种研究方法属于
种、花期相同、密度大致
(
相当、一定数量的杜鹃山
每天光照8
A.观察法
B.比较法
地,平均划分为面积相等
小时
C.文献法
D.实验法
的甲、乙两块样地,在建
》拓展训练
立大棚,人工控温,其他
2.(2023怀化)为了解初中生的近视情况,露露
条件适宜且相同的情况
温度20℃,
同学在本校的三个年级中各抽取了一个班级
下培养杜鹃一段时间,观
每天光照
进行调查。这种研究方法是
察它们的开花情况
8小时
A.观察
B.比较
C.推测
D.抽样调查
请根据上述实验回答下列问题:
P命题点2科学探究的过程(补充】
(1)该实验探究的变量是
>拓展训练
(2)选取同一地点、同一品种、花期相同且密
3.某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化
度大致相当的杜鹃,其目的是遵循
的影响”进行了探究,其实验记录如下表。该
原则。
实验设计的不妥之处是
(3)实验预测:
组别
蛙卵
孵出蝌
①若甲组杜鹃开花晚于乙组,则说明在一定
水质
水量
水温
项目
数量
蚪数量
温度范围内,高温会
杜鹃开花;
A组
河水
500毫升
22℃30个
28只
②若甲组杜鹃开花早于乙组,则说明在一定
B组蒸馏水500毫升
10℃30个
9只
温度范围内,高温会抑制杜鹃开花:
③若甲、乙两组杜鹃同时开花,则说明温度对
A.有多个变量
B.水量过多
D.水中没有水草
杜鹃开花
(填“有”或“没有”)影响。
C.水温太高
4.(2023永州)我市双牌县阳明山杜鹃品种多
(4)为使结论更科学、准确,还应进行重复实
达28种,面积达10万亩之广,花树高矮一
验,其目的是减小实验
致,整齐有序,每年4月底5月初开花最盛,
(5)影响杜鹃开花的因素有很多,若想继续探
花色斑斓,被誉为“天下第一杜鹃花海”。今
究光照时间对杜鹃开花的影响,另设计丙组
年杜鹃开花较去年晚,是不是温度影响了杜
每天光照12小时且