角的度量 综合练习（试题）-四年级上册数学人教版

角的度量 综合练习 一、填空题。 1. ( )和( )都可以无限延伸，( )的长度是有限的。 2. 角是从一点引出的两条( )所组成的图形，这一点是角的( )，两条射线是角的( )。 3. 如图，把线段AB向( )端无限延伸，就得到一条( )，直线( )端点，是( )长的，可以表示为直线( )或者直线( )。 4. 想一想，填一填。 （1）指针从3的位置，顺时针方向转到6的位置，指针转了( )度。 （2）指针从3的位置，顺时针方向转到8的位置，指针转了( )度。 （3）指针从3的位置，逆时针方向转到11的位置，指针转了( )度。 5. 算一算下面各角的度数。                 ∠1=____________ ∠2=____________ ∠3=____________ 5. 下面图中各有几个角？ ( )个　　　 ( )个 6. 如图已知∠1=45°,∠2=(　　 )，∠3=(　　 )， ∠4=(　　 )，∠1+∠2+∠3+∠4=(　　 )。 7. 一副三角板,如图叠放在一起,∠1的度数是(　 　 )度。 2、 选择题。 1. 下面(  )不是射线。 A．米尺  B．角的边  C．手电筒的光 2. 用一副三角尺不能拼出(   )的角。 A. 15° B. 20° C. 135° 3. 下面说法错误的是（　　　）。 A. 黑板上的直角比三角尺上的直角大。 B. 把平角分成两个角，其中一个是钝角，另一个一定是锐角。 C. 钟面上3:30时，时针和分针组成的角是锐角。 4. 把平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个一定是（　　　　）。 A. 钝角 B. 直角 C. 锐角 5. 小明用量角器量角时，误把内圈刻度当成外圈刻度，读得度数为130°，正确的度数应该是（　　　　）。 A. 50° B. 70° C. 60° 三、我会判断。              1. 过一点只能画1条射线。    （    ） 2. 平角就是一条直线，周角就是一条射线。 (    ） 3. 线段比射线短，射线比直线短。（　　　　） 4. 把一个15°角放在10倍的放大镜下，看到的是150°的角． 大于直角的角是钝角。（　　　　） 四、在钟面上画出表示下面时刻的分针和时针，并想一想时针和分针组成的较小角是什么角。 想一想：从3时整到4时整，分针旋转了（　　　　）度，时针旋转了（　　　　）度；4时整时，时针和分针所夹的较小角是（　　　　）度。 五、把下列各角填在相应的括号里。 75° 99° 120° 180° 360° 179° 90° 89° 15° 1° 锐角（　　　 　） 直角（　 　　　） 钝角（　　 　　） 平角（　　　　 ） 周角（　　 　　） 6、 动手操作。 1. 选择合适的方法画出下面各角。 45° 90° 120° 145° 180° 2. 长方形内有一点Ｏ，过点Ｏ分别画4条经过长方形各顶点的射线。 七、时针从早上8:00到晚上8:00旋转了多少度？分针呢？ 八、已知∠1=135°，∠2=82°，求：∠3。 学科网（北京）股份有限公司 $$