内容正文:
情境导入
身边掠影
部编版七年级册上第三单元
第六课 师生之间
第1课时 走近老师
第一站:我知我师
教师是一个古老的职业。
2023年我们学校的合肥市级优秀教师
2023年全国最美教师
第一站:我知我师
教师是人类文明的主要传承者之一;承担教书育人的使命。
探究感悟
细心观察员:普通的老师的一天
上课
课堂反思
改作业
备课
辅导
听课
评课
纠正学生的不良行为
改试卷
找家长谈心
………
探究感悟
第一站:我知我师
教育教学专业人员
1.教师职业的特点
归纳整理
第一站:我知我师
01
在现代社会,教师已发展为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。
02
教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。
01
2005年,桂海潮以云南施甸县理科最高分的成绩被北航录取。他在北航完成本硕博连读,获得工学博士学位,截止23年共发表了五十多篇论文,拥有两项国家发明专利,主持了十多项科研项目。
2008年,桂海潮还积极参与了奥运会志愿者工作,展现出了他的奉献精神。他在生活中也一直保持着一颗爱心。
桂海潮怀揣着坚定的信念,在他心中,能够用自己的知识为国家的航天事业做出贡献,是他毕生的追求。
学生时代桂海潮在班里拥有良好的口碑和广泛的人缘,品行端正,备受好评。桂海潮在成为北航教授后对学生倾囊相授。
理想信念
道德情操
扎实学识
仁爱之心
第一站:我知我师
探究感悟
.2.新时代对教师提出了更高的要求
第一站:我知我师
第二站:我爱我师
教师模秀
游戏规则:
选择一位你现在的任课老师,模仿他的动作或用简洁的语言来描述他的风格,其他同学来猜一猜。
注意:可以描述老师标志性动作或语言,但不可透露学科内容、姓名等信息。
①由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异;
3.老师风格不同的原因
归纳整理
第二站:我爱我师
②每位老师解决问题的方法和表达方式不同,呈现出不同的风格。
教育背后的故事
第二站:我爱我师
探究感悟
①承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同;
4.如何面对不同风格的老师
归纳整理
第二站:我爱我师
1
承认
2
尊重
②无论什么风格的老师都应该受到尊重。
01
OPTION
承认
老师的差别;
不同风格老师的优点;
02
OPTION
发现
老师教育行为的目的;
03
OPTION
了解
主动交往。
主动交往。
04
OPTION
交往
方法
第三站:我敬我师
有人说:老师,是这个世界上唯一一个与我们没有血缘关系,却对我们满怀期待,因我们的进步而高兴,因我们的退步而焦急,毫无保留地爱护我们的人。
请你写下最想对老师说的话,并大声地念给老师听 。
敬师在当下
Lavf53.24.2
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