7.1 关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

温故知新 代价 回报 付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 物质方面 精神方面 良好的自我感觉、 获得新的知识和技能、 赢得他人的尊重和赞许 责任＝代价+回报 承担责任的代价与回报 课堂导入 #富士康员工徒步返乡 # 2022年10月30日，河南郑州富士康大量工人因疫情吓坏了，连夜逃跑，徒步返乡 。河南各地群众沿交通线设置了大量的补给点，免费给返乡工人提供饮水和食品。卡车司机:“就算把我驾照吊销了，我也要把富士康老乡给送回家!”“吃再多苦都没有哭，看到路上好心人的关心破防了” 返乡路上的温情 思考：从富士康员工徒步返乡的历程，你感受到了什么？ 7.1 核心素养、重难点 重难点 政治认同：践行社会主义核心价值观，弘扬乐于助人、关爱他人的传统美德。 道德修养：感受关爱的力量，增强关爱他人的意识。 法治观念：增强关爱他人的安全防范和自我保护意识，维护自己权利，尊重他人权利。 健全人格：懂得关爱要尽己所能，掌握关爱他人的策略和注意事项。 责任意识：在生活中自觉做到乐于助人，关爱他人。 重点：理解关爱的作用 难点：懂得关爱，学会关爱他人 1、关爱的含义和表现（是什么） 2、关爱他人的意义（为什么） 3、怎样关爱他人（关爱他人的要求）（怎样做）4、如何理解关爱他人，要讲究策略？ 自学思考题 自学指导： 请大家仔细阅读课本P75—79，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。 01、关爱他人是一种幸福 我们周围的关爱的行为 父母悉心呵护，让我们健康成长 同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵 老师的鼓励，让我们增强学习信心 在社会，在别人的帮助下，感受社会的正能量 无微不至 排忧解难 雪中送炭 嘘寒问暖 关怀备至 见义勇为 提到“关爱”，你想到哪些词？ 关心 爱护 头脑风暴 含义 关爱就在你我身边，无时无处不在感动你我 —— 关爱无时不在，无处不在。 课堂笔记 1、关爱的含义及表现、特点? ①在长辈的呵护下，我们健康成长； ②在老师的鼓励下，我们增强学习信心； ③同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵…… 3）特点：关爱无时不在，无处不在。 1）.含义：关爱，就是关心爱护。 2）.表现： 西安公交车司机收到高三学生的暖心字条 探究 关爱他人的意义 结合视频思考： 你从司机师傅和高三学生之间体会到关爱具有什么作用？ ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人） 课堂笔记 2.为什么要关爱他人？（关爱他人的意义） ② 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量（对社会）P76 思考：你如何评价政府派车接富士康员工回家的行为？从中你体会到关爱具有怎样的作用？ 小李的做法给我们怎样的启示？ 在每年举行的南瓜大赛上，小李因培育的南瓜个头大、品质优而夺冠。每次得奖后，小李都会毫不吝惜地将优质南瓜种子分给邻居们种植。 小李家的地与邻居家的地紧挨着，每年蜜蜂授粉时，都会在田间飞舞。小李将品质好的种子分给邻居们种植，能够避免蜜蜂传粉过程中将交差南瓜品种的花粉传给自己的南瓜，从而使邻居和自己都获得更大的收益。 关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。关爱他人就是关爱和善待自己。 探究与分享： 关爱他人 收获幸福 课堂笔记 2、为什么要关爱他人？ ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人） ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。（对社会） ③关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。（对自己） 新知讲解 探究与分享一............................................................................................... 目标导学二：关爱他人是一门艺术 3、怎样关爱他人？ 探究与分享二................................................................................. 怎样关爱他人？ 从这两个探究与分享中，对想关爱他人的你有何帮助？ 同学们说得很好，帮助别人，快乐自己，在帮助别人时，帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，理智实施帮助他人。 归纳：①关爱他人，要心怀善意。②关爱他人，要讲究策略。 畅所欲