4猜字谜 第2课时（课件）-统编版一年级语文下册

4猜字谜 0 （第一课时） 导入：同学们，你们喜欢猜谜语吗？谁来说个谜语让大家猜一猜？ 0 预习检测 我会认 0 相 遇 喜 欢 怕 言 互 令 动 万 纯 净 字 左 右 红 时 我会读 生字 左右 火红 相遇 纯净 喜欢 命令 有时 一万 开动 出手 0 合作探究 1、出示生字：“字、左、右、红、 时、动、万”。 读一读字并按结构 0 0 2、重难点导学：借助谜面巩固“青”字组汉字，了解合体字和形声字的构字规律。 3.根据结构特点，重点指导“字、右、红”的书写 小结强调 “万”字的书写笔顺。 检测反馈 1、认字注音。 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 相 遇 喜 欢 怕 言 互 令 动 （ ）（ （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 万 纯 净 字 左 右 红 时 1、读词语 生字 左右 火红 相遇 纯净 喜欢 命令 有时 一万 开动 出手 3、读一读你自己喜欢的段落。 动 平舌音：（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） onɡ: 拓展延伸 字 万 时 左 右 红 0 4、猜字谜 0 （第二课时） 预习检测 背诵课文 0 0 合作探究 1.教师范读。要求学生仔细听，听准生字的字音。 2.重难点导学：猜谜语时的关键字在谜面里找。 合作探究 3、学生借助拼音自由读课文，如果遇到不认识的字，多读几遍4.检查朗读。5、读谜面、猜字谜 0 四、小结强调 0 学习本课后，你有什么收获？ 能根据谜面以及汉字特点猜出谜底。 检测反馈 0 1、 看拼音，写词语。 shēng zì zuǒ yòu （ ） （ ） xiǎo shí hóng sè （ ） （ ） dòng huà yí wàn （ ） （ ） 检测反馈 0 2、 按课文内容填空。 左边 ，右边 ， 相遇起 。 喜欢及时雨， 喜最怕水来攻。 “言”来互相尊重， “ ” “心”至今人感动，“ ” “日”出万里无云， “ ” “水”到纯净透明， “ ” 4、猜字谜 （一） （二） 禾—火—秋 讠 请 忄 情 青 日 晴 氵 清 0 板书设计 $$