四川省成都市简阳市雷家学校2023--2024学年九年级上学期期中考试语文试题

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2023-11-16
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2023-2024学年度上半期阶段性检测题 九年级语文 注意事项: 1. 全卷分 A 卷和 B 卷,A 卷满分 100 分,B 卷满分 50 分;考试时间 120 分钟。 2. 考生使用答题卡作答。 3. 在作答前,考生务必将自己的姓名、考生号和座位号填写在答题卡上。考试结束,监考人员将答题卡收回。 4. 选择题部分请使用 2B 铅笔填涂;非选择题部分请使用 0.5 毫米黑色墨水签宇笔书写,字体工整、笔迹清楚。 5. 请按题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。 6. 保持答题卡面清洁,不得折叠、污染、破损等。 A 卷(共 100 分) 第 I 卷 (选择题,共24分) 一、基础知识(每小题3分,共12分) 1.下面加点字注音有误的一项是( ) A.谷穗( su ) 轻灵(1 ng) 阔绰( chu ) 歇斯底里 (xi ) B.忧戚 (q ) 箴 言 (zh n) 褴褛 (l n) 抽丝剥茧( b ) C.恣睢 (su ) 拮据( j ) 撩逗( li o) 自吹自擂( l i) D.掺杂 ( ch n) 瓦楞( l n ) 恪守 (k ) 矫揉造作(ji o) 2.下列语句中书写正确的一项是 ( ) A.我不敢冒然提供有关教养的“处方”,因为我不认为自己是教养完美的典范。 B.天气更阴晦了,从篷隙向外望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。 C.精神的小屋须住进你所爱好的事业,否则,鸠占雀巢,那屋内必是不得安宁。 D.怎样才能把一种劳作做到圆满呢?唯一的秘决就是忠实,忠实从心理上发出来便是敬。 3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是 ( ) A.她家挂了名人字画,炫耀自己有内涵,其实什么也不懂,不过是附庸风雅....罢了 。 B.天府绿道景色各不相同,“熊猫绿道”最壮观,给人以鹤立鸡群....之感。 C.易事、苦事、难事、窝囊事,皆郑重其事....地去对待,事事就会朝着更好的方向发展; D.马的头部比例整齐,这便赋予它一种轻捷的神情,而这种神情又恰好与它颈部的美相得益彰....。 4.下列语句中没有语病的一项是 ( ) A.你可知道,要出版一本译作是要经过多少人的努力以后,才能与读者见面的。 B.根据城乡居民幸福指数调查报告显示,居2023 -2024学年度上半期阶段性检测题 九年级语文试题答案 A 卷(共 100 分) 第 I卷 (选择题,共24分) 一、基础知识(每小题3分,共12分) 1、C 2、B 3、B 4、D 二、文言文阅读(每小题3分,共12分) 5、C 6、B 7、D 8、C 第Ⅱ卷(非选择题,共76分) 三、默写(共6分) 9.(1)①处江湖之远则忧其君。 ② 鸡声茅店月 ③ 千里共婵娟 (2)《月夜忆舍弟》:戍鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。 《酬乐天扬州初逢席上见赠》: 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 四 、现代文阅读(共10分) 10. (4分) ①读诗让我们成为更好的自己;②体验诗人丰富多彩的人生; ③领悟古人深刻有力的智慧;④让生命更加自由舒展。 11. (3分) 不恰当。第④段重在阐述读古诗词可以让人内心纯净淡定,而材料重在阐明古诗词能让人内 心强大乐观,与第④段内容不一致。 12. (3分) ①作为论据,论证了读诗可以让自己显得更有格调;②引出“读诗不只是为了让自己显得有格调,更 是为了让我们拥有美好的生命姿态,从而让我们成为更好的自己”的中心论点;③用现实生活中的 网络讨论话题开头,更能吸引读者关注,激发阅读兴趣。 五、作文(60分)(参考成都市中考作文要求) B 卷( 共 50分 ) 一 、诗歌鉴赏(共4分) 1. (2分) B(1分) “溢”写出月光如水满则流出的动态美,与中秋月夜情形最相符。(1分) (也可从排除A、C项的角度作答。只选不分析不得分。) 2. (2分) 本词抒发兄弟聚后不久又得分手的忧伤与感慨;(1分)《水调歌头》抒发对亲人的思念, 展现了积极乐观的旷达情怀。(1分) 二、文言文阅读(共12分) 3. (2分) A 4. (6分) (1)译文:(范仲淹)曾经拿出自己的俸禄来供养四方游学之士,妻儿的衣服和饭食,仅仅只 能自己御寒和充饥,范仲淹却始终泰然处之。(3分) (2)译文:况且提拔和黜降(天子的)近臣,凡是超过标准的提拔,不应该全部委托宰相处 理。(3分) 5. (4分) 范仲淹上《百官图》,谏言禁止不合礼制的升迁与罢黜,体现了他的“忧其君”(2分); 做了大官,平日不食重荤,妻儿的衣服仅够用,饭食仅充饥,赡养族人,博爱善施,生活节 俭,周济他人,体现了他的“忧其民”(2分)。 二、名著及现代文阅读(共22分) (一)名著阅读(4分) 6.

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