第7课《中华民族一家亲》第三课时（课件）-【上好课】五年级道德与法治上册同步高效课堂系列（统编版）

中华民族一家亲 2023年五年级上册同步课堂 第三课时 你们知道什么叫做“民族”吗？ 民族是指有着相同语言、文化、历史和地域等方面的特点的社会群体。 这些都是不同民族的文化特点，他们之间有着丰富多彩的差异。比如说藏族的藏香、苗族的跳花灯、壮族的歌舞等，你们知道吗？ 这些都是不同民族的文化特点，他们之间有着丰富多彩的差异。比如说藏族的藏香、苗族的跳花灯、壮族的歌舞等，你们知道吗？ 这些都是不同民族的文化特点，他们之间有着丰富多彩的差异。比如说藏族的藏香、苗族的跳花灯、壮族的歌舞等，你们知道吗？ 那我们来看一下这些图片，看看这些不同的民族是怎么生活的。 那我们来看一下这些图片，看看这些不同的民族是怎么生活的。 那我们来看一下这些图片，看看这些不同的民族是怎么生活的。 回族 那我们来看一下这些图片，看看这些不同的民族是怎么生活的。 维吾尔族 那我们来看一下这些图片，看看这些不同的民族是怎么生活的。 藏族 在长期发展过程中，我国各民族的生活环境、文化习俗都有差别，表现在服饰、饮食、民居、节庆和礼仪等各方面。各民族只有相互了解，彼此尊重，互帮互助，才能真正成为相亲相爱的一家人。 我们 56 个民族要像石榴籽一样，紧紧抱在一起，同心同德，守望相助，共同建设社会主义现代化国家 活动园 在中华民族大家庭中，兄弟民族之间相互交流、学习，互帮互助，发生过很多感人的故事，也有不少歌曲表现了这些内容，国家还针对贫困地区制定了扶持政策。五（1）班要围绕这些内容召开主题为“民族团结一家亲”的班会，几个小组长在策划。如果请你参加策划，你有什么好的建议？ 我的建议： 阅读角 天路”颂歌 青藏高原地势高，素有“世界屋脊”之称。高原空气稀薄，气候寒冷，雪山连绵，冰川广布。曾经有人预言：“有昆仑山脉在，铁路永远到不了拉萨。”然而，2006年7月1日，被人们看成是“天路”的青藏铁路全线通车，揭开了人类铁路建设史上的新篇章。 为了建造青藏铁路，有的汉族专家从20世纪70年代起就离开自己的家乡来到青藏高原，把灿烂的青春献给了青藏高原。在建设过程中，藏族与汉族等多民族建设者在一起，解决了高原铁路建设中的一个又一个难题。 课堂总结 只有各民族之间互相尊重，才能真正成为相亲相爱的大家庭。最后，我们再次强调各民族之间的互相尊重和守望相助的重要性，让我们成为一个大家庭。 作业布置 同学们，让我们写一篇关于不同民族文化特点的小作文，并附上自己的感受和体会。你们觉得怎样才能写好这篇作文呢？ 同学们，再见！ $$