河南省南阳市唐河县2023-2024学年九年级上学期11月期中语文试题

2023年秋期期中阶段性文化素质监测九年级 语文试题 ☒ 一、积累与运用（共22分） 1.阅读下面文段，按要求答题。（共4分） 优雅风度不是①_（娇矫）揉造作，不是附庸风雅，更不是恤妮作态。它是有活养的 表现，是格守做人原则的表现，它是靠祖祖辈辈一代又一代人的经验积②（淀 绽)而成 的，并且标志着人们渴望变得更高尚，渴望生活更优越、更美好的愿望，这是一种世代相传、 持续不懈的追求。“管理好自己的情绪，你就优雅了。”我们都应记住这句箴言，并践行之。 ()依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是( )2分) A.ni ge zhen B.nie ke jian C.nie ge jian D.ni ke zhen (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。(2分) ① ② 2.古诗文默写。（共8分） 古代文人登享台楼阁，观湖光山色，游目骋怀，留下了许多凝练生动的语句。欧阳修用 “野芳发而幽香，①”(《醉翁亭记》)描绘琅琊山春夏之景，可谓抓住了季节特点，言 简意赅：张岱用“②二，天与云与山与水，上下一白”(《湖心亭看雪》)描绘雪后西湖景 象，白描手法，简笔勾勒，朴素淡雅。经历人生波折的文人常在诗文中喷薄出郁积之情。李 白在受到权臣排挤被“赐金放还”时仍高歌“③，④(《行路难》)，不放弃信仰， 自勉自励：刘禹锡在被贬二十三年后回到家乡仍用“⑤，⑥_”(《酬乐天扬州初逢 席上见赠》)借自然景物表达乐观向上、积极进取之情：韩愈在遭遇“朝奏夕贬”被迫“左迁蓝 关”的途中仍以“⑦， ⑧一"”(《左迁至蓝关示侄孙湘》)表达对朝廷的忠心。 3.九年级上册第一单元是现代诗歌，“学习诗歌，首先要把握诗的感情基调。感情基调 是指作品基本的情感取向，即作品总的情感态度， 总的感情色彩。根据你对诗的理解，模仿 表格中示例，填写三首诗的感情基调。(3分) 诗歌题目 沁园春雪 周总理，你在哪里 我爱这土地 乡愁 你是人间的四月天 感情基调 班美，自豪 ① ② ③ 赞美，喜悦 ① ② ③ 4.九年级某班开展“君子自强不息“综合性学习活动， 请你参与。(7分) (I)【修改自强感悟】(3分) 郑弘毅同学活动后写下一段感言，下面是其中的部分内容。 【】这次活动，使我领悟了自强不息的品质。自强不息是人的精魂，可以让我们的人 生更加精彩。人人都渴望成功，但成功只会眷顾坚定者，奋进者，搏击者，而不会等待犹像 者，懈息者，畏难者。前进的途中也许会過到急流险滩，但只要我们有理想，【B】敢于奋 力拼搏，勇于担当责任，就一定能抵达胜利的彼岸。 九年级语 (共6页) 扫描全能王创建 ①画线句【A】有语病，写出修改意见。(1分) 可将“ ”改成 ②将画线句【B】删改成两个三字短语使语言更加整齐、和谐。（可参照该画线句前面加 点的文字)(2分) (2)【歌咏自强之物】(2分) 许多诗人借歌咏具体的事物来表现自强不息的精神。 ①请写出下面诗句所咏之物的名称。(1分) 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。所咏之物： ②写出一句（两小句）你学过的体现自强精神的咏物古诗词名句。(1分) (3)【采访自强之人】(2分) 2023年10月22日杭州亚残会开幕，我们河南有9位运动员参加。其中有来自平顶山市 鲁山县的残疾人运动员王金刚，他在2021年东京残奥会50米蝶泳S6决赛中，以30.81秒的 成绩夺得金牌。王金刚今年32岁，5岁时遭遇电击，失去双臂。假若你将以校报记者的身份 去采访这个身残志坚的运动员，你会怎么说？ 二、现代文阅读（共28分） (一)阅读下文，完成5一8题。（共16分） 理想的翅膀 过去，王燕子家里穷，缺吃少穿。爹娘忙着家里家外的活儿，也顾不上打扮燕子，她穿 着补了又补的衣服，头上罩着乱发，像鸡挠过似的。 燕子九岁时才上小学，爹娘心里装着日子，压根就没想让她上学，上学是燕子强争取的。 在校园里，燕子邋過，同学们也都不和她玩，有时还会取笑她，叫她“毛头女子”。她向老师 报告，老师批评她事太多。 燕子在上三年级时，班主任吴老师组织召开了一次以谈理想为主题的班会。班主任老师 要求班里每个同学都得发言，谈个人的理想： “我要好好学习，长大了，当一名中国人民解放军，保卫祖国。” “我长大了，当一名煤矿工人，给祖国挖很多的煤炭。” “我要当一名汽车司机，开车为人民服务。” “我要当一名售货员。” 同学们踊跃发言。这时，坐在前排的燕子举起了手，可是吴老师似乎没有发现她，燕子 就仍举着手，还喊了几句：“老师！老师！”吴老师听见后，不情愿地说：“王燕子同学，你有 啥理想？讲吧。”吴老师脸上的表情复杂而古怪。 燕子就怯生生地站起来，眨动着那双水汪汪的大眼晴，兴奋地说：“老师，我的，我的理 想是当一名人民牧师。” 听了燕子的话，吴老师脸上的笑容卡住了。他说：“王燕子，你每次语文考试成绩都不及