Unit 6Topic 3精讲精练 2022-2023学年仁爱科普版英语八年级下册

2023-11-16
| 8页
| 764人阅读
| 304人下载
普通

内容正文:

学 生 教 师 上课内容 八年级下册Unit 6 Topic 3 学 科 英语 第( )课时 年 级 初 二 上课时间 Unit 6 Topic 3课堂教学知识点 一.重点语法(条件状语从句) 引导词 例句 总结 if (如果) 1. If it doesn’t rain tomorrow, we will go for a picnic. 2. If you are ill, you must see the doctor. 3. Please ring me up if you miss me. 1. 主将从现 2. 主情从现 3. 主祈从现 操练: 1. If we break the traffic rules, we may get a fine. 如果我们违反交通规则,我们可能会收到罚单。 2. If it is rainy tomorrow, we will stay at home. 如果明天下雨的话,我们会待在家。 ※※※ 1. if在宾语从句中,表示“是否” 例: I’m not sure if it will rain tomorrow. 我不确定明天是否会下雨。 2. unless, or引导的条件状语从句 例:If you don’t hurry up, you’ll be late. 快点,否则你会迟到。 = Hurry up, or you’ll be late. =You’ll be late unless you hurry up. 二.灵活应用 ①used to do sth. 过去常常做某事 1. use用法 ②be/get used to doing sth. 习惯于做某事 ③use sth. for (doing) sth. =use sth. to do sth. 用某物做某事;What do we use it for? 我们用它做什么? 例:(1) He used to ride to school, but now he is used to taking a bus to school. 他过去常常骑车去学校,但是现在他习惯坐公交车去学校。 (2) --What do you use the helmets for? 你们使用头盔做什么? --We use the helmets to protect our heads. 我们使用头盔保护我们的头。 2. pay attention to (doing) sth. 注意(做)某事 例:The drivers should pay attention to the traffic signals. 司机应该注意交通信号。 We must pay attention to obeying the traffic rules. 我们应该注意遵守交通规则。 ※同类结构 say no to (doing) sth. 向…说不; be/get used to (doing) sth. 习惯做某事; look forward to (doing) sth. 期待做某事 3. be afraid of doing sth. = be afraid to do sth. 害怕做某事 be afraid of sth. 害怕某事 例:He is afraid of riding a bike. =He is afraid to ride a bike. 他害怕骑自行车。 My sister is afraid of snakes. 我妹妹害怕蛇。 4. across区分through across (从表面) 穿过 go / walk across = cross (v.) 如:street / road / bridge / river through (从内部) 穿过 如:forest / crowd 例:Don’t go across the street. It’s too dangerous. We walked through the forest last summer. 5. a little more confident 更自信一点点 比较级修饰词:a litt

资源预览图

Unit 6Topic 3精讲精练 2022-2023学年仁爱科普版英语八年级下册
1
Unit 6Topic 3精讲精练 2022-2023学年仁爱科普版英语八年级下册
2
Unit 6Topic 3精讲精练 2022-2023学年仁爱科普版英语八年级下册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。