第22课 从局部抗战到全国抗战（课后分层练）- 2023-2024学年高一历史同步精品课堂（中外历史纲要上）

第22课 从局部抗战到全面抗战 固基培优阶梯训练题 目录 第一阶 教材必备知识精炼——基础通关 第二阶 易错易混疑难集训——期中期末通关 1、九一八事变后，蒋介石于1931年9月21日召集紧急会议商讨对口方略。1933年，日军进犯山海关。中国共产党适时提出联合全国各种军队一致抗日的主张。当时驻守长城防线、察绥地区的国民党军队以及长城内外的义勇军，先后进行了长城抗战、察哈尔抗战等。这表明( ) A.抗日民族统一战线正式形成 B.中日民族矛盾成为主要矛盾 C.民族危机促进局部抗战发展 D.民族危机促进国共矛盾缓和 2、1935年12月，中共中央政治局在瓦窑堡会议上通过决议，把自土地革命战争开始以来的“工农共和国”的主张改成“人民共和国”的主张。之所以做出这样的调整，主要是“为了使民族统一战线得到更加广大的与强有力的基础”。中共政策的调整说明了( ) A.社会主要矛盾发生了重大变化 B.抗日民族统一战线已建立 C.中共的奋斗目标有了重大调整 D.革命性质发生了根本变化 3、中国共产党在1935年发表的《八一宣言》中大声疾呼：“……田中奏折所预定的完全灭亡我国的毒计，正在实行，长此下去，眼看长江和珠江流域及其他各地，均将逐渐被日寇所吞蚀。我五千年古国将完全变成被征服地，四万万同胞将都变成亡国奴。”此宣言(   ) A.标志着全民族抗战局面已经出现 B.推动了抗日救亡运动的高涨 C.说明第二次国共合作已经实现 D.标志着抗日民族统一战线正式形成 4、“它是中国近现代史上永远值得纪念的一个伟大事件，它准备了抗战的思想，准备了抗战的人心，准备了抗战的干部，它所展现的伟大的爱国主义精神，已经成为中国青年乃至我们民族英勇奋斗的不竭的精神源泉。”材料中所评述的历史事件最有可能是( ) A.“一·二八”事变 B.五四运动 C.“一二·九”运动 D.西安事变 5、毛泽东对某一事件的历史作用有一个精辟的说明：“它成为国民党转变的关键。没有它，转变时期也许会延长——它的力量使国民党结束了十年的错误政策——它是划时代转变新阶段的开始。”这一“事件”最有可能是( ) A.第三次长沙会战 B.西安事变 C.华北事变 D.平型关大捷 6、1937年1月，共产国际致电中共中央，第一次明确提出了放弃苏维埃制度、放弃普遍没收地主土地和将苏维埃政府改为人民革命政府、将红军改为人民革命军的重要主张。这些指令( ) A.体现了苏联的大国强权政治 B.指明了中国抗战胜利的方向 C.迫使中共中央作出战略调整 D.推动了国共两党的再次合作 7、中共中央某次会议决议指出：“今天争取抗战胜利的中心关键，是在使国民党发动的抗战发展为全面的全民族的抗战。只有这种全面的全民族的抗战，才能使抗战得到最后胜利。”该决议出自( ) A.遵义会议 B.瓦窑堡会议 C.洛川会议 D.中共七大 8、1937年12月南京陷落后，日本侵略军制造了惨绝人寰的“南京大屠杀”。以下可作为佐证“南京大屠杀”的最有力的证据是( ) A.当年受害者的控诉材料 B.历史研究者的专著中对该惨案的描述 C.侵华日军老兵的回忆录 D.屠杀现场遗迹与当时拍摄的新闻照片 9、侵华日军实行的“以战养战”政策，是要通过“在中国的占领区内实行残暴的掠夺，用以供给其侵略战争的物质需要”，实现其“征服中国并利用其资源”的目的。这折射出( ) A.中国抗日战争即将取得胜利 B.中日两国力量对比出现逆转 C.战争加剧日本资源紧张局面 D.日本侵华主要谋求经济利益 10、下面漫画选自《旧世百态：漫画时政》，描绘的是20世纪30年代初，沈阳各制旗店赶做清朝的国旗——三角龙旗的情景。它可以用来说明( ) A.近代中国帝制与共和的生死较量 B.辛亥革命胜利的果实已严重破坏 C.东北人民对社会嬗变的失落无奈 D.日本企图实现“以华制华”的战略 11、阅读材料，完成下列要求。 材料 事件 时间 起因 结果 九一八事变 1931年 1931年9月18日晚10时许，日本关东军炸毁南满铁路一段路轨。反诬中国军队破坏。并以此为借口进攻中国东北军驻地北大营 张学良奉行不抵抗政策，致使日军侵占沈阳，又陆续侵占了东北三省。1932年2月，东北全境沦陷。 长城抗战 1933年 1933年1月1日23时，日军山海关守备队长落合甚九郎派人在营院内投掷手榴弹并鸣枪数次，却反诬中国军队所为，即以此为借口，强占南关车站，并将中国警察缴械。 参谋部作战厅长熊斌与日本代表冈村宁次签订《塘沽停战协定》，划定冀东二十二县为非武装区，军队不得进入，而日军退回长城以北。 华北事变“张北事件”（为例） 1935年 1935年5月30日，4名没有护照的日本特务机关人员潜入察哈尔