内容正文:
他们是谁?
突如其来的疫情
给淮北的秋天带来一丝寒意
“红马甲”“大白” “大蓝”
都在努力阻挡“寒气袭人”
当所有人都待在家中足不出户时
有这样一群人,他们奔波在防疫最前线
一次次书写了淮北抗“疫”的
“速度”“力度”“温度”
有人说,他们是无私奉献者
是社区守护者、是最美逆行者
其实,他们有一个更为亲切的名字
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第三单元 勇担社会责任
——第七课 积极奉献社会——
7.2 服务社会
学习目标
1.为什么要服务社会?(意义)(重点)
2.怎样服务社会?(难点)
3.中国共产主义青年团的性质、作用、使命?
4.社会公益活动的具体形式
奉献助我成长
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课堂分享:
请同学谈一谈自己参加过的志愿服务活动,说说收获,聊聊困难。
分享吧:服务社会我来叙
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情境一:这周六,班长组织同学们参加抗击疫情志愿服务活动,某同学因为数学成绩退步,想周末在家复习。他妈妈也劝他说:“多做题能提高成绩,志愿服务活动无所谓。”
服务社会我探究
思考: ①参加志愿服务活动是学习吗?为什么?
②参加志愿服务活动对我们的成长有何帮助?
视野不断拓展
知识不断丰富
观察、分析、解决问题的能力不断提高
道德境界不断提高
人际交往能力不断提升
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情境二:某同学参加小区核酸检测志愿服务时工作非常认真,如有居民没有戴好口罩,他都一一指出。因此,有的居民嫌他多管闲事,说:“这个孩子,志愿服务重在体验,需要这么负责吗?”
服务社会我探究
思考:①你觉得该居民的话有道理吗?志愿服务只是体验一下吗?
②参加志愿服务是我们初中生的社会责任吗?
小结:对初中生来说,志愿服务不仅是体验,也是承担社会责任的表现。只有承担社会责任,积极贡献社会,才能体现人生价值。在现实生活中,我们每个人都无一例外地享用着社会提供的生活和学习条件,人人都有责任回报社会,为他人和社会提供服务。只有积极为社会做贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。
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在疫情防控的战役中,我们见到了许多无私奉献的身影,守候站点,探望居民,深入社区……
服务社会我探究
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01
1、为什么服务社会?(意义)
①服务社会体现人生价值;
只有积极为社会做贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。人生的价值在于对社会的贡献。
②服务社会能够促进我们全面发展。
服务社会的过程中,我们的视野不断拓展,知识不断丰富,观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升,道德境界不断提高。
笔记梳理
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奉献社会我践行
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青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。
——习近平
思考:作为青年一代的我们,应该怎么做呢?
2.如何服务社会?
①服务和奉献社会,需要我们青年担当责任。
中国共产主义青年团新团员入团誓词:
我志愿加入中国共产主义青年团,坚决拥护中国共产党的领导,遵守团的章程,执行团的决议,履行团的义务,严遵团的纪律,勤奋学习,积极工作,吃苦在前,享受在后。为共产主义事业而奋斗。
阅读感悟
视频:解读中国共产主义青年团
课堂笔记
①性质:中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。
3.中国共产主义青年团的性质、作用、使命
课堂笔记
②作用:中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥主力军和突击队的作用。P83
③使命:在新时代,共青团组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践,为发展社会生产力,提高人民生活水平,为实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标建功立业。P83
两幅漫画启示我们在参与公益活动时要怎么做?
无论参加哪种形式的社会公益活动,我们都要从实际出发,讲求实际效果。
②服务和奉献社会,需要我们积极参与公益活动。P84
;参加义务植树宣传环境保护;为灾区捐款捐书;打扫社区卫生,向居民宣传防火知识;看望敬老院的老人等。
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行动吧:服务社会我去做
义务植树
街头清除小广告
清洁社区卫生
去敬老院探访老人
思考:我们青少年可以参加哪些社会公益活动?
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1、环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。
2、在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为;
3、可以到科技馆、博物馆、图书馆做志愿者;
4、清洁社区卫生;
5、参加义务植树;
6、看望敬老院的老人………
我们可以参加的社会公益活动:
参与公益活动的要求
从实际出发,讲究实际效果
4.社会公益活动的具体形式
时间的答案
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③服务和奉献社会,需要我们热爱劳动,爱岗敬业。
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笔记梳理
2.如何服务社会?【How】
①需要我们青年担当责任。
②需要