8.1 国家好 大家才会好 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第八课 国家利益至上 第一 节 国家好 大家才会好 1 思考： 有评论说看到这一幕很是激动，为什么？ 为什么说热爱祖国是我们的美好情感？ 1、祖国是我们成长的摇篮，养育着一代又一代中华儿女。 2、对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感。决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。 3 国字原作 “或”，字形像以“戈”守卫“口”。后来在“或”的周围加方框表示疆域，构成“國”字。 （人口） （领土） （武器） （疆域） 口 囗 戈 一 看图，分析国家生存和发展需要哪些条件？ 人口、领土、军事、疆域等生存条件 发展还需要政策、制度、外贸等 一、什么是国家利益 含义 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。 重要性 国家利益关系到民族生存，国家兴亡。 国家利益 5 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，它关系民族生存、国家兴亡。 国家利益 国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。 国家利益 核心利益 1、你怎样理解 “中国，一点儿都不能少” 这句话？ 2、中国一点儿都不能少， 维护的是祖国的什么利益？ 国家核心利益的基本内容有哪些？ 国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 1949年10月1日下午3时，中华人民共和国举行开国大典。举行了规模浩大的阅兵式和群众游行。庆祝活动到当天晚上9点多钟结束。 思考：新中国为什么能够得到老百姓的拥护和爱戴？ 人们对美好生活的向往与企盼就是人民的切身利益，它离不开国家利益。在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。 国家利益和人民利益的关系是怎样？ 10 思考：孟晚舟顺利回国,说明了什么？ ②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家工具，才能得到真正的维护。 为什么孟晚舟回国值得庆祝 祖国边陲,他们誓死守护 体育健儿，为国争光 本年度国际奥林匹克数学竞赛中，中国获得冠军，六名选手全部获得满分。 国家利益和人民利益的关系是怎样？ ③国家利益只有反映人民的利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 12 ④在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。 国家利益和人民利益的关系是怎样？ ①国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成； ②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护； ③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。每个人在自己平凡的岗位上辛勤劳动，推动着国家发展和社会进步； ④在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。 国家利益和人民利益的关系是怎样？ 本课小结 认识国家利益 国家利益是人民利益的集中表现 国家利益和核心利益 祖国情感 国家利益的含义、范围 国家好 大家才会好 国家利益与人民利益相辅相成 国家利益维护人民利益 国家利益的实现需要人民艰苦奋斗 实现中国梦最鲜明的特点 语 中国梦是国家的梦、民族的梦，也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。“得其大者可以兼其小。”只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。 --习近平2O13年5月2日给北京大学学生的回信 语 永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进！ 思考： 阅读习语，思考青少年应该如何为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量？ 习语回响 1.“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”，“任何国家不要指望中国做他们的附庸，不要指望中国吞下损害我国利益的苦衷”。邓小平的话表明( ) ①祖国养育着一代又一代的中华儿女②他对祖国怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感③作为中华儿女，不允许祖国的荣誉和利益受到任何亵读和损害④维护国家利益就不要与其他国家合作 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 2.“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”意思是形势进退，一切皆以国家和人民利益为出发点，岂能为了个人安危福祸而算计？这句诗强调的是( ) A.只有国家利益，不要个人利益 B.符合国家利益的一定符合个人利益 C.要