7.5《有几只小鸟》（教学课件）-一年级 数学上册 北师大版

有几只小鸟 小学数学·一年级（上） 北师大版·第七单元 结合具体情景，探索7、6、5加几的进位加法的计算方法，能正确熟练地计算。 在计算过程中培养数感，初步感知计算方法的多样性，并理解“凑十”的计算策略和进位的计算道理。 培养学生合作交流的意识，能运用进位加法解决生活中的简单的实际问题，体会学数学的乐趣。 01 03 02 学习目标 重 熟练运用“凑十法”进行计算。 掌握7、6、5加几的计算方法。 重 点 难 点 重点 难点 1. 比一比，谁能填得又快又准确。 10 6 7 5 8 3 5 1 6 3 6 1 5 4 4 5 3 2 复习旧知 2. 开火车，看哪组同学算得又快又对。 9+5= 8+7= 9+6= 8+5= 8+8= 9+7= 9+8= 10+3= 14 15 15 13 16 16 17 13 复习旧知 一共有几只小鸟？ 7＋6＝ 13 探索新知 ？ 10 3 7 ＋ 6 ＝ 3 3 10 13 13 方案1 把6分成3和3， 先算7＋3＝10，再算10＋3＝13 7和3合成10 探索新知 ？ 10 3 7 ＋ 6 ＝ 3 4 10 13 13 方案2 把7分成4和3， 先算6＋4＝10，再算10＋3＝13 6和4合成10 探索新知 用计数器表示 10个一是1个十 一共有13只鸟 方案3 探索新知 摆一摆，算一算 4＋7＝ 10 1 11 探索新知 摆一摆，算一算 5＋7＝ 10 2 12 探索新知 怎么计算7加几？ 想： 7和（ ）合成10。 3 把小数分成3和几，先算7加3等于10，再算10加几等于十几。 探索新知 想：6加( )凑成10。 6＋5＝( ) 5可以分成4和（ ） 4 1 10 10加1等于11 11 4 11 1 算一算：一共有多少五星？ 探索新知 摆一摆，算一算 5＋6＝ 10 1 11 探索新知 6＋6＝ 10 2 12 摆一摆，算一算 探索新知 怎么计算6加几？ 想： 6和（ ）合成10。 4 把小数分成4和几，先算6加4等于10，再算10加几等于十几。 探索新知 7 + 5 = 7 + 9 = 7 + 5 = 12 3 2 7 + 9 = 16 3 6 7 + 5 = 12 2 5 7 + 9 = 16 6 1 做一做，说一说。 12 16 小试牛刀 圈一圈，算一算。 4+7= 5+6= 11 11 小试牛刀 想一想，填一填。 你能接着写下去吗？ 7+6=13 7+5= 7+4= …… 6+7=13 6+6= 6+5= …… 5+5=10 4+5= 3+5= …… 小试牛刀 虽然每个算式都有两种解决方案，但是凑十法一般还是采用看大数，分小数的方法比较简单。 知识总结 小朋友，拍拍手， 大家来唱凑十歌， 九凑一，八凑二， 七凑三来六凑四， 五五相凑就是十。 凑十歌谣 知识总结 1. 7，6，5加几的进位加法的计算方法： ①接数法；②凑十法（拆小数，凑大数）。 2. 在计算时，有很多种方法，可以选择自己认为最 快的方法。 3. 在加法中，如果加号前（后）的数不变，加号后 （或前）的数依次少1，得数也会依次少1。 知识总结 圈一圈，填一填。 5＋6＝ 11 达标练习 7 ＋ ＝ ＋ ＝ 7 14 8 5 13 达标练习 7 + 5 = 12 3 2 10 6 + 6 = 12 4 2 10 填一填 达标练习 25 先圈出10个，再计算。 7+6= /\ 3 3 10 13 达标练习 1 1 1 2 1 3 1 4 7+5= 5+6= 7+7= 6+7= 7+6= 8+6= 7+4= 6+6= 达标练习 27 6 + 2 = 8 6 + 3 = 9 6 + 4 = 10 6 + 5 = 11 6 + 6 = 12 6 + 7 = 13 6 + 8 = 14 6 + 9 = 15 7 + 3 = 10 7 + 4 = 11 7 + 5 = 12 7 + 6 = 13 7 + 7 = 14 7 + 8 = 15 7 + 9 = 16 达标练习 28 作业： 1课本84面练一练第一题。运用“凑十法”解决问题。 2.课本84页练一练第四题。 课后作业 29 Thank you! Thank you! $$