8.1 生命可以永恒吗 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

一场突如其来的新型冠状病毒打破了正常的秩序，原本应该开学的你们，却一而再，再而三地延期开学。 这场疫情已经夺走了几十万人的生命！这次灾难，给我们带来了惨痛的教训，也给了我们一次特殊的成长经历。 其实疫情就是一本生动的教科书。它带给了我们，也带给了你人生中最重要的一课——生命教育。 开 篇 思考：在《西游记》中，很多妖怪都想吃唐僧的肉，为什么？ 在现实生活中，人真的可以长生不老吗？ 8.1生命可以永恒吗？ 部编版|道德与法治|七上 3 学习目标 情感、态度和价值观目标：能够正确认识生命的意义和价值，珍爱生命，热爱生活，初步具有自尊自强、坚韧乐观的心理素质和道德品质。 能力目标：形成健康文明的生活方式，懂得生命的意义，热爱生活。 知识目标：懂得生命的意义和价值，热爱生活，确立正确的人生观，生命观 重点：生命来之不易，不可预测，要热爱生命、珍惜生命 难点：如何理解生命的接续 妊娠早期感染风疹病毒，约有15%～20%的胎儿出现白内障和心脏畸形，还会出现唇腭裂、小头、小眼、先天性耳聋等畸形，凡使母体缺氧造成的胎儿供氧不足的疾病，如贫血、心脏病、慢性肾小球肾炎等均可造成胎儿生长迟缓，严重者可致流产，甚至死亡。 每个人都是万中无一的盖世英雄 生命的特点 生命来之不易 人类指纹重复的几率只有150亿分之一，也就是基本不可能出现指纹完全相同的两个人，即便是同卵双胞胎也不行。 每个人都是独一无二的 生命的特点 生命是独特的 猪八戒原是天上的天蓬元帅，沙僧原是天上的卷帘大将，可他们还能回到过去吗？ 刚出生时的本杰明 6岁的本杰明 去世时的本杰明 影片《返老还童》 从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返。 生命是不可逆的 生命是不可逆的 在时间的长河中，个人的生命很短暂，“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已” 1.生命的特征是什么？ ①生命来之不易 ②生命是独特的 ③生命是不可逆的 ④生命也是短暂的 笔记区 10 我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。 古人研究炼丹术以逃避死亡，他们能成功吗？为什么？ 思考： 袁隆平院士把一生都奉献给了杂交水稻研究事业，90多岁仍积极从事科学研究。 这对我们有什么启示？ 视频： 袁隆平院士灵骨安葬仪式在长沙举行 2.如何正确看待死亡？ 我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。 死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。 我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。 笔记区 知识理解 1.生命接续的内容？ 生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命。 知识理解 【探究一】 身体生命的接续 家人有了新的身份：爷爷奶奶、爸爸妈妈哥哥姐姐 姐姐说：我不是家中最小的啦 爷爷说：我们家“贤”字辈有人啦 爸爸说：以后家里 就有两个宝贝啦 【探究分享P91】 目标问题：孩子的出生给家庭带来了什么？ 一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。 知识理解 【探究一】 社会生命的接续 【探究分享P92】 目标问题： 1.你从情境中分别看到了哪些生命的传承？ 2.你从中明白什么道理？ 中国人身份的传承 民族友好关系的传承 家族生产方式的传承 生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。 知识理解 【探究三】 精神生命的接续 在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。 目标问题： 观看图片，在生命接续的角度，你明白了什么道理？ 2.生命接续有什么意义？为什么说生命可以永恒？ 笔记整理 ①一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。 ②生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。 ③在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。 知识延伸 3.对于生命的接续，青少年能做些什么？ 我们不仅在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。 知识归纳 生命可以永恒吗 生命有时尽 生命的特点 生命来之不易 生命是独特的 自然规律、归宿；从容面对、热爱、奋斗和奉献。 正确认识死亡 生命是不可逆的 生命也是短暂的 生命有接续 身体、社会、精神 实现了人类生命的接续 “我们”的生命 人类的精神文明 内容 意义 身体上接续，也在精神上不断继承和创造人类的文明成