山东省潍坊市潍城区2023-2024学年七年级上学期期中考试生物试题

试卷类型：A 2023-2024学年度第一学期期中质量检测 七年级生物试题 2023.11 注意事项： 1.本试题共8页，分I、Ⅱ两卷。答题时间为60分钟。 2.第I卷为选择题，共40分：第Ⅱ卷为非选择题，共60分；全卷共100分。 第I卷选择题（共40分） 说明：本卷共4页，共20道题，每题2分，共40分。每题只有一个最佳答案。选出正 确答案后，用2B铅笔将答题卡上相应的字母代号(A、B、C、D)涂黑，如需 改动，须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 1.大千世界因缤纷的生物而变得多姿多彩，下列描述中属于生物的是 A.海洋中千姿百态的珊瑚 B.溶洞中不断生长的钟乳石 C.引起急性呼吸道感染的支原体 D.在网络上传播的电脑病毒 2.小华不小心磕破了膝盖，这时几百万血小板会形成一张有黏性的大网，把自己和一 些红细胞粘在一起，构建一道临时屏障，快速止血，阻止更多病菌的侵入。这一现 象体现了生物的特征是 A.能排出体内的废物 B.能够生长发育 C.能对外界刺激作出反应 D.生活需要营养 3.生物圈的范围包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈上 大气圈 层，下列关于图中生物分布特点判断不正确的是 A A.B可以代表鸽子 F D B.D可以代表细菌 C.G可以代表青蛙 岩石圈C 水圈 D.C可以代表蚯蚓 4.为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，生物兴趣小组用己消毒的甲、乙、丙 馨 三个相同锥形瓶，按下表进行了实验。表中共涉及几组对照，其实验变量分别是 瓶号 甲 乙 丙 加入物质 50毫升灭菌牛奶 50毫升灭菌牛奶 50毫升灭菌牛奶 瓶口处理 不作处理 不作处理 用消毒棉球塞住 温度 25℃ 5℃ 25℃ A.2组，温度、消毒棉球 B.2组，温度、空气 C.3组，温度、消毒棉球、空气 D.2组，温度、细菌 七年级生物第1页（共8页） C⑤扫描全能王 3亿人都在用的归推A时 5.中学生过度使用手机等电子产品，不仅影响学业，而且容易患上近视。要了解班级 学生的近视情况，所采用的探究方法与下列选项中相同的是 A.探究光对鼠妇生活的影响 B.我国第八次人口普查 C.观察种子的萌发过程 D.检验小麦种子的发芽率 6.下列显微镜的哪种组合可以细致的看到细胞内部结构 物镜 一载玻片 ①D ③ ④ ⑤⑥ A.①③⑥ B.②④⑥ C.①④⑥ D.②③⑤ 7.下图中从甲到丙是用显微镜观察人的口腔上皮细胞的三个视野，下列各项不正确的是 A,从甲到乙需调节细准焦螺旋 M B.产生N主要是因为取样操作不当 C.从乙到丙需将玻片向左上方移动 D.制作玻片标本时需要用生理盐水 8.如图，制作临时装片时，以下染色步骤操作正确的是 A.染液滴在①处，吸水纸从③处吸引 B.染液滴在②处，吸水纸从③处吸引 1③ C. 染液滴在①处，将装片左端略提起 D.染液滴在①处，将装片左右轻晃 9.下列关于叶绿体和线粒体的说法分析正确的是 A.线粒体和叶绿体存在于细胞质中 B.叶绿体能释放能量供细胞利用 C.线粒体能将光能转化为化学能 D.祥葱鳞片叶内表皮细胞中有叶绿体和线粒体 10.下图表示动物体、植物体的结构层次组成，其中数字代表生理过程，字母代表不同 的结构层次，下列有关叙述不正确的是 00 A,结构层次B、D均由过程①②细胞分裂形成 B.萝卜根所属的结构层次为C C.人体血液所属的结构层次D D.与动物体相比，植物体的结构层次中没有F 11.利用显微镜观察草履虫时可加人少许丝状水绵，在同一视野下观察到了这两种生物 的形态特征（如图)。下列相关叙述错误的是 A.草履虫和水绵都具有细胞膜、细胞质和细胞核 草履虫 B.加入水绵的主要目的是限制草履虫的运动 水绵， C.水绵为被子植物，此植物类群提供了大气中90%的氧气 D.草履虫为单细胞生物，能独立完成生命活动 七年级生物第2页（共8页） CS扫描全能王 子亿人都在用的归增A时 12.如图阴影部分表示四种植物的共同特征，以下选符合这行 衣藻 征的是 A.都可以进行光合作用 B.都不产生种子 墙解 水 C.种子外都有果皮包被 D.都具有根装川 13。为探究“光照的强弱对金鱼藻光合作用的影响”，某生物兴规 古槐 小组设计了如图甲所示的实验装置，改变光源与试管的距离（保持光照角度，照射 区域不变)，试管内加入浓度为0.01ml.的碳酸氢钠溶液（可补允氧化碳）， 观察并记录相同时间内试管中产生的气泡数目，实验结果如图乙所小，下列说法正 确的是 A.该实验的变量为光源与试管的距离 气友的防作分) B.相同时间内，光源位置由B调至C时产生的 气泡数减少 C.试管中金鱼藻产生的气泡，可使澄清的石灰水 )光潮与以管的离m 变浑浊 D.C点时金鱼藻不产生气泡，说明此时不进行光合作用 14.某兴趣小组为探究绿色植物的某些生命活动，选择以下实验材料和装置进行