《分数的初步认识-几分之几》（课件）-三年级上册数学人教版

第八单元 分数的初步认识 3 几分之几 人教版数学三年级上册 课堂目标 初步认识几分之几，理解几分之几表示的含义，能正确读、写几分之几，再次明确分数各部分的名称及表示的含义。 情境导入 把一张正方形纸折成同样大的 4 份，再把一份或几份涂上颜色。 新知探究 2 4 1 4 3 4 4 4 读作：四分之一 1 4 2份是2个 读作：四分之二 1 4 3份是3个 读作：四分之三 1 4 4份是4个 读作：四分之四 把 1 分米长的一条彩带平均分成 10 份。 新知探究 每份是它的 。 10 1 10 1 10 3 10 7 巩固练习 1. 你能把涂色部分用分数表示出来吗？ 3 6 3 7 2 3 5 9 巩固练习 2. 看图写出分数。 1 8 3 8 5 8 巩固练习 3. 涂一涂。 巩固练习 4. 用分数表示下面各图的涂色部分和没有涂色部分。 2 6 4 6 48 4 8 2 5 3 5 4 10 6 10 课堂小结 把一个物体或图形平均分成若干份，表示这样的几份可以用几分之几表示。如 （a≠0），a 表示平均分成的份数，b 表示取的份数。 $$