古诗词诵读《拟行路难(其四) 》同步练习 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册

古诗词诵读《拟行路难（其四）》同步练习（含答案） 一、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下面小题。 太傅懿阴与其子中护军师、散骑常侍昭谋诛曹爽。 嘉平元年春，正月；帝谒高平陵。大将军爽与弟羲从太傅懿以皇太后令闭诸城门勒兵据武库授兵出屯洛水浮桥。召司徒高柔假节行大将军事，据爽营；太作王观行中领军事，据義营。因奏爽罪恶于帝曰：“今大将军爽，背弃顾命；败乱国典；内则僭拟，外则专权，破坏诸营，尽据禁兵，群官要职，皆置所亲；殿中宿卫，易以私人，根据盘互，纵恣日甚。又以黄门张当为都监，伺察至尊，离间二宫，伤害骨肉，天下汹汹，人怀危惧。太尉臣济等皆以爽有无君之心，兄弟不宜典兵宿卫。奏永宁宫，皇太后敕臣如奏施行。臣辄敕主者及黄门令罢爽、羲、训吏兵，以侯就第，不得逗留，以稽车驾；敢有稽留，便以军法从事！臣辄力疾将兵屯洛水浮桥，伺察非常。”爽得懿奏事，不通，迫窘不知所为，留车驾伊水南，伐木为鹿角，发屯田兵数千人以为卫。 初，爽以桓范乡里老宿，于九卿中特礼之，然不甚亲也。及懿起兵，以太后令召范。范欲应命，其子止之曰：“车驾在外，不如南出。”范乃出。懿谓蒋济曰：“智囊往矣！”济曰：“范则智矣，然驽马恋栈豆，爽必不能用也。” 范至，劝爽兄弟以天子诣许昌，发四方兵以自辅。爽疑未决，范谓義曰：“此事昭然，卿用读书何为邪！于今日卿等门户，求贫贱复可得乎！”又曰：“今诣许昌，不过中宿。许昌别库，足相被假。所忧当在谷食，而大司农印章在我身。”義兄弟默然。至五鼓，爽乃投刀于地曰：“我亦不失作富家翁！”范哭曰：“曹子丹佳人，生汝兄弟，犹犊耳！何图今日坐汝等族灭也！"爽乃通懿奏事，白帝下诏免已官，奉帝还宫。 （《资治通鉴·卷七十五》） 1．文中画波浪线的部分有三处需要断句；请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 大将军爽与弟義从A太傅B懿以皇太后令C闭诸城门D勒兵据武库E授兵出屯F洛水浮桥 2．下列对文中加点的词语以及相关内容的解说，不正确的的一项是（    ） A．坐，意为因为、由于，与《拟行路难》“安能行叹复坐愁”的“坐”意思相同。 B．非常，意外变故，与《鸿门宴》“备他盗出人与非常也”的“非常”意思相同。 C．车驾，指马驾的车，或专指帝王所乘的车，也用为帝王的代称，文中指魏帝。 D．司农，官名，秦汉时掌管全国财政经济，后演变为专掌国家仓廪或劝课农桑。 3．下列对原文内容的概括不正确的一项是（    ） A．司马懿与司马昭密谋诛杀曹爽，趁曹爽与其弟跟随魏帝出行时，指使高柔、王观分别代替曹爽、曹羲之职，并占据了他们的军营。 B．司马懿在魏帝面前进言，弹劾了曹爽背弃先帝遗命，败坏国家制度，僭越专权，把持禁军，任用亲信，骄纵妄为，伺机篡位等罪名。 C．曹爽得到司马懿的奏章，没有通报给魏帝，惶急窘迫不知所措，于是把魏帝留宿于伊水南，构筑防御工事，调遣屯田兵作为护卫。 D．桓范听从儿子的劝告向南出行，司马懿感叹他将成为曹爽的智囊；蒋济则认为曹爽就像驽马贪恋马房的草料一样，不能作长远打算。 4．把下列句子翻译成现代汉语。 （1）范至，劝爽兄弟以天子诣许昌，发四方兵以自辅。 （2）臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。（《廉颇蔺相如列传》） 二、古代诗歌阅读 阅读下面一首古诗，按要求回答问题 拟行路难 （南北朝）鲍照 泻水置平地，各自东西南北流。 人生亦有命，安能行叹复坐愁？ 酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。 心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。 5．下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（   ） A．鲍照，字明远，东海人，有作品集《鲍参军集》十卷传世。 B．《拟行路难（其四）》是古乐府诗，鲍照对七言诗的发展起了很重要的作用。 C．通过“酌酒”“吞”“踯躅”“不敢”等词，足见作者所忧的是些情感琐事。 D．“心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。”这是本诗的名句，写出了底层人士及千千万万不得志者的内心痛苦。 6．诗歌第一二句用了什么表现手法？ 7．这首诗表达了诗人怎样的情感？ 阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。 恨别① 杜甫 洛城②一别四千里，胡骑③长驱五六年。 草木变衰行剑外④，兵戈阻绝老江边。 思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。 闻道河阳近乘胜，司徒⑤急为破幽燕。 【注】①这是杜甫上元元年（760）在成都写的一首七言律诗。②洛城：洛阳。③胡骑：指安史之乱的叛军。④剑外：剑门以南，这里指蜀地。⑤司徒：指李光弼，时任检校司徒。 8．下列对这首诗的理解，不正确的一项是（    ） A．首联用“四千里”“五六年”这些数量词将个人的困苦经历与国家的艰难遭遇显示出来。 B．颔联描述了诗人流落蜀地的情况。“草木变衰”与下句中的“老”相呼应，传递出悲凉沉郁的意味。 C．颈联中的“步月清宵立”“看云白日眠”写出了诗人的坐卧不宁，这种举动委婉曲折地表现了诗人对家乡和亲人的无限情思。 D．尾