24*京剧趣谈(课件）-统编版语文六年级上册

京剧趣谈 统编版六年级·上册 中国国粹 京剧文化 2 2 它是一门包括音乐、舞蹈、武术和杂技的综合艺术，是中国最有影响，最有代表性的戏剧，以其无限的艺术魅力被称为“国粹”。 什么是京剧 综合艺术 国粹 3 3 京剧的四种艺术手法：唱、念、做、打。 京剧表演的四种行当：生、旦、净、丑。 京剧的两种唱腔：西皮、二黄。 4 1.有感情地朗读课文，了解京剧有哪些艺术特色。 2.体会京剧艺术的魅力。 3.了解京剧更多的奥秘，激发学生对传统文化艺术的热爱，培养鉴赏京剧艺术的能力。 教学目标： 驰骋 尴尬 仆人 纳鞋底 约定俗成 nà 锣鼓 突显 戛然而止 luó tū chěng gān gà jiá 虚拟 风雨不透 nǐ 你太不懂得节省（shěng）了，应该好好反省（xǐng）。 传 传神 传记 chuán zhuàn 省 节省 反省 shěng xǐng 这本名人传（zhuàn）记里的细节描写十分传（chuán）神。 多音字 词语解释 矫健：强壮有力;英勇威武。 虚拟：一圈圈向上飘起。 约定俗成：指事物的名称或社会习惯往往是由人民群众经过长期社会实践而确定或形成的。 戛然而止：戛：象声词。形容声音突然终止。 风雨不透：形容一种朦胧的，看不清东西的感觉。 近义词 继承——传承 尴尬——难堪 装饰——修饰 奇特——特殊 唯恐——害怕 凸显——彰显 反义词 优美——丑陋 自由——拘束 高扬——低垂 紧张——放松 戛然而止——滔滔不绝 同学们边朗读课文边思考下面的问题： 这篇文章的每一小节可以分成几部分？ 每一部分的主要内容是什么？ 第一部分（1）： 介绍京剧中“马鞭”的产生、作用以及独特魅力。 第二部分（2-3）： 举例介绍京剧中其他一些虚拟道具和真实道具一样可感觉可使用。 马 鞭 第一部分（1-2）： 第二部分（3）： 介绍静态亮相的特点及艺术魅力。 介绍动态亮相的特点及艺术魅力。 亮 相 中国古人时常要骑马。可骑马在舞台上没办法表现，舞台方圆大小，马匹是无法驰骋的。真马出现在舞台上，演员也怕它失去控制。京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手法，终于战胜了这种尴尬——用一根小小的马鞭就解决了，而且解决得无比漂亮。这种表演方式十分符合中国的美学。 “马鞭”的产生 “这种尴尬”指的是“古人骑马，舞台太小，马匹是无法驰骋，真马出现在舞台上，演员也怕它失去控制”。而这种尴尬，用道具“一跟马鞭”就漂亮完美的解决了骑马没法再舞台上表现的尴尬。 驰骋 同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。马鞭本身具备一种装饰的美，而且不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套约定俗成的方法。 结合第一自然段，使用马鞭有什么好处呢？ ①在舞台上使用马鞭的表演方式，十分符合中国的美学。 ②即使没有马，骑马人那种特定的优美的姿态也能表现出来。 ③给演员以无穷无尽的表演自由。 ④本身具有装饰的美。 承接上文。 虚拟道具在京剧表演艺术中有什么作用？ 开启下文写虚拟道具。 马鞭是实在的道具，是可感觉可使用的。京剧还有一些虚拟的道具，但一样可感觉可使用。 举例：宴席上的酒杯酒壶 虚拟道具代替实在道具，有时也可以达到与实在道具同样的表演效果。 18 是用结实的线把鞋帮和鞋底缝在一起。 京剧还有一些虚拟的道具，但一样可感觉可使用。比如《拾玉镯》中小姑娘纳鞋底，鞋底是实在的，针线可是虚的，但在演员手里，“无”远远胜过了“有”。 真实的 空，没有 实在的道具： 虚拟的道具： 鞋底 针线 亮 相 文中介绍了京剧中的哪两种亮相？ 答：静态亮相和动态亮相。 静态亮相有什么特点和妙处？ 答：特点：双方打得不可开交之际，锣鼓声忽然一停，人物的动作也戛然而止——双方脸对着脸，眼睛对着眼睛，兵器对着兵器，一切都像被某种定身术给制服了。 妙处：此时无声胜有声，静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心。 这篇课文分《马鞭》和《亮相》两部分，具体介绍了京剧中关于道具和亮相的艺术表演特色，表现了作者对中国传统戏曲艺术的热爱之情。 21 京 剧 趣 谈 道具运用 博大精深 虚实相生 亮相动作 动静相宜 魅力无穷 生、旦、净、末、丑。 拓展空间 与京剧有关的常识 1. 京剧的四大行当：生、旦、净、丑。 2. 京剧表演的四种艺术手法：唱、念、做、打。 3. 京剧的唱腔：西皮、二黄。