内容正文:
2023-2024学年第一学期期中质量检测八年级语文试卷
一、语言文字运用(本大题共6小题,10分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
回望过往,中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神,为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。回首2022年,新冠疫情、地震、洪水、干旱、山火等灾害,让人揪心,令人难过,但一幕幕 ① 、守望相助的场景感人至深。面对艰难险阻,千千万万普通人以实际行动诠释了中国人民具有的伟大民族精神,习近平总书记这样评价道:“英雄的事迹永远 ② (míng)记在我们心中”。
1. 文中加点字注音和填入横线②处的字全都正确的一项是( )
A. qiū鸣 B. jiù明 C. qiāo名 D. jiū铭
2. 填入文中横线①处的词语,恰当的一项是( )
A. 舍生取义 B. 孜孜不倦 C. 雕梁画栋 D. 浮光掠影
阅读下面的文字,完成下面小题。
在自然界中,绝大多数植物能通过光合作用制造营养物质,满足自身生长、繁殖和发育的需要,被称为自养植物。__________,需要从其他植物或真菌中“窃取”营养物质维持“生计( )被称为异养植物。其中,有些异养植物与真菌形成了一种特殊的共生体系,通过真菌的菌丝体获取营养,也被称为菌异养植物。天麻,就是其中的典型代表。
3. 文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是( )
A. 通过绝大多数植物光合作用制造营养物质,满足自身生长、繁殖和发育的需要
B. 绝大多数植物能通过光合作用制造营养物质,满足自身生长、发育和繁殖的需要
C. 绝大多数植物能通过光合作用制造营养物质,满足自身繁殖、生长和发育的需要
D. 绝大多数植物不仅能通过光合作用制造营养物质,而且满足自身生长、繁殖和发育的需要
4. 在文中括号内填入标点符号,正确的一项是( )
A. ”。 B. ’: C. ”, D. ’,
5. 下列填入文中横线上的语句,衔接恰当的一项是( )
A. 然而,也有一些植物无法通过光合作用自给自足
B. 虽然,也有一些植物无法通过光合作用自给自足
C. 而且,也有一些植物无法通过光合作用自给自足
D. 假如,也有一些植物无法通过光合作用自给自足
6. 某班开展“君子自强不息”的演讲活动,你所在的演讲团队拟借助中国古典诗词来理解自强不息的精神内涵,下面是团队四位同学的发言记录,其中理解有偏差的一项是( )
A. 甲:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,君子当积极求进。
B. 乙:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,君子当自信执著。
C. 丙:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,君子当坚韧顽强。
D. 丁:“粉骨碎身全不怕,要留清白在人间”,君子当粉身碎骨。
二、古代诗文阅读(本大题共6小题,20分)
(一)(4分)
阅读下面这首诗歌,完成下面小题。
送客之江西
【唐】郑锡
乘轺①奉紫泥②,泽国渺天涯。九派③春潮满,孤帆暮雨低。
草深莺断续,花落水东西。更有高唐④处,知君路不迷。
[注]①轺(yáo):使者乘坐车辆。②紫泥:这里指诏书。③九派:长江流至湖北、江西九江一带,分成九条支流。④高唐:指父母。
7. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A. 首联记叙友人此行使命是“泽国渺天涯”,去向是“乘轺奉紫泥”。
B. 中间两联描写各有侧重,颔联主要侧重于行程,颈联主要侧重于玩赏。
C. 颈联通过“草深”“莺断续”“花落”等细节描写,突出了江南春光的美丽。
D. 全诗写得轻快流丽,富有生机,也表达出诗人对友人的依依不舍。
8. 补写出下面句子中的空缺部分。
颔联中“满”、“低”二字富有表现力,一个“满”字写出______________;一个“低”字衬托出客人孤单地乘着一叶小舟在暮雨中缓缓飘浮。
(二)(10分)
阅读下面文言文,完成下面小题。
鲁恭为中牟令,重德化,不任刑罚。袁安①闻之,疑其不实,阴使人往视之。其人随恭行阡陌,俱坐桑下。有雉过,止其旁,旁有儿童。其人曰:“儿何不捕之?”儿言雉②方雏,不得捕。其人讶而起,与恭决曰:“所以来者,欲察君之政绩也。今蝗不犯境,一异也;爱及鸟兽,此二异也;童有仁心,三异也。久留徒扰贤者耳,吾将速反,以状白安。”
——据《后汉书》改写
【注】①袁安:人名,是朝中大官。②雉:野鸡。
9. 解释文中加点词的含义。
(1)行( ) (2)止( ) (3)方( )
10. 把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
(1)袁安闻之,疑其不实,阴使人往视之。
(2)久留徒扰贤者耳,吾将速反,以状白安。
11. 请结合选文内容简要说说鲁恭治理中牟的政绩主要体现在哪几个方面?
(三)默写(6分)
12. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)暑假时,你有幸游览塞外,面对