6.1 我对谁负责 谁对我负责 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

2 0 2 3 第六课 责任与角色同在 6.1 我对谁负责、谁对我负责 1 核心素养目标 法治观念：能够正确区分负责任行为和不负责任的行为，提高辨别是非的能力。 健全人格：能够随着角色的变换，调节角色行为，承担不同的责任。 责任意识：明白自己的责任并自觉承担，体会敬业精神的重要性，增强对他人和社会的责任感。 行业PPT模板http:///hangye/ 1.责任的含义、来源 2.责任与角色的关系 3.为什么要承担责任？ 重点问题 3 01 我的角色，我的责任 看了这个画面，你有什么想说的？是什么驱使他们毫不犹豫上前营救？他们的责任来自于哪里？ 消防战士了不起 什么是责任？ 责任是一个人分内应该做的事情。 第二层含义是因没有做好分内应做的事，而应当承担的过失，如法律责任（民事责任、行政责任、刑事责任）等。 1.作为一名顾客，我的责任_________，这个责任来自 。 2.作为家庭成员，我的责任是______________________，这个责任来自_____________________。 3.答应朋友的事一定要做到，我的责任是 ，这个责任来自 。 4.作为一个老师，我的职责是 ，这个责任来自 。 我的角色 我的责任 职业要求、道德规范、法律规定 道德规范、法律规定 道德规范、法律规定 对他人的承诺、道德规范 排队付款 孝亲敬长，承担家务 遵守承诺 教书育人 责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定。 1.责任的含义和来源？(P65) 含义：责任是一个人分内应该做的事情。 来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 整体感知 参加义务植树活动 遵守交通规则 参加社区活动 一场突如其来的地震，指整个城市变成了废墟。余震还未结束，救援工作已经迅速展开：消防人员在灭火，战士们在寻找被困在废墟中的人，医生在临时搭建的帐篷里做手术，民政部门紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动…… 阅读教材P66探究与分享，回答问题。 思考：救灾中，哪些人承担了责任？他们分别承担了什么责任？ 探究2 责任与角色的关系 探究与分享 哪些人承担责任 承担了什么责任 结论 消防队员 灭火 部队战士 实施救援工作 医生护士 尽力抢救、治病救人 民政部门 运输物资，安置灾民 角色不同，责任不同 角色与责任的关系： 在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色；每一种角色都意味着承担相应的责任。 思考：这场救援离不开每个人的各尽所能、各司其职，给我们什么启示？ 提示：只有人人都尽其责，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 探究与分享 角色转换器 学生 作为子女，孝敬父母是我们的责任。 作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任。 子女 社会成员 作为社会的一员，我们应该遵守社会规则、维护公共秩序。 中华儿女 作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运…… 每种角色都意味着承担相应的责任。 一、我的角色、我的责任 2.角色与责任的关系？P66①②③ ①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。 ②随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色的行为。 ③每一种角色都意味着承担相应的责任。 一、我的角色、我的责任 第二部分 责任你我他 13 易烊千玺 饰演五万里的易烊千玺，在拍摄过程中，两根韧带由于拉扯严重，受了相当严重的伤，其中一根甚至直接断裂。所有人都认为他会退出拍摄，没想到受伤的他也并没有丝毫懈怠，依然坚持完成拍摄。“千玺在拍戏的时候受伤了，他的韧带一个是断了，一个是撕裂，我们有一个坡，爬这个坡的时候，他拄着拐爬不上去的时候，他就把拐扔下，跪着爬到现场，这一幕让我非常感动。”吴京在采访中说道。 除此之外，这部电影的拍摄环境也很恶劣，最冷气温低至零下二十几度，千玺拖着受伤的腿，在零下二十多度的寒夜里拍戏，这真的需要毅力。而他的态度也获得了前辈的肯定，吴京和胡军都对他赞赏有加。 易烊千玺为什么要这样做？ 是对自己负责，也是对他人负责的表现。 经过这几年的转型我们能够发现，易烊千玺对自己的未来有清晰的规划，他在逐渐去流量化，钻研演技让自己成为实力派。 不得不说易烊千玺的演技在00后新人中属于佼佼者，他曾在