2024届天津市部分地区高三上学期期中语文试题汇编：古代诗歌阅读

古代诗歌阅读 天津市红桥区2023-2024学年高三上学期期中语文试卷 4．（8分）阅读下面这首唐诗，按要求作答。 溪 上 谣 林希逸① 溪上行吟山里应，山边闲步溪间影。 每应人语识山声，却向溪光见人性。 溪流自漱溪不喧，山鸟相呼山愈静。 野鸡伏卵似养丹②，睡鸭栖芦如入定。 人生何必学瞿仙，我行自乐如散圣。 无人独赋溪山谣，山能远和溪能听。 【注】①林希逸，是南宋有名的山水画家。②养丹，道士静候金丹炼成。 （1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 　 　 A.作者既是诗人，又是画家，写作本诗时能把诗情和画意结合起来 B.诗人行吟溪山，认为自己沉浸在美丽山水之中，获得了心灵的满足，不必求仙求圣。 C.诗人在畅游山水时无人陪伴，但他并不孤独，因为有远山静静地相对而坐 D.诗人采用歌谣体式，随意而吟，自然闲散，这与诗人抒写闲逸恬静之情是很合拍的。 （2）你认为作者在诗中描绘的场景，具有怎样的特点？简要说明。 （3）《宋诗鉴赏辞典》评价这首诗“创造静的意境颇得王维‘鸟鸣山更幽’之妙。”诗人是如何实现这一艺术效果的？请简要分析。 天津市河西区2023-2024学年高三上学期期中语文试卷 5．（9分）阅读下面的诗歌，按要求作答。 日暮倚杖水边① （金）王寂 水国西风小摇落，撩人羁绪乱如丝。 大夫泽畔行吟处，司马江头送别时。 尔辈何伤吾道在，此心惟有彼苍知。 苍颜华发今如许，便挂衣冠已慢迟。 【注】①此诗为王寂被贬官至河南蔡州时所作。 （1）下列对这首诗的理解，不正确的一项是 　 　 A.首联点明写作的时令、地点和作者此时的心绪，“羁绪”一词领起全篇。 B.首联借景抒情，“摇落”的片片黄叶正契合诗人此时“乱如丝”的心境。 C.颔联借典故表明坚守节操的志向，颈联怒斥奸佞，表达改变命运的决心。 D.诗人在尾联抒发了贬官失意后的懊悔心情，情绪压抑，激起读者的同情。 （2）此诗颔联以 　 　和 　 　两位被贬异乡的古人自况，用典精当。 （3）指出“羁绪”在全诗中的具体内容。 天津市武清区2023-2024学年高三上学期期中考试语文试题 14. 阅读下面诗歌，完成下面小题。(9分) 念奴娇·过洞庭 张孝祥 洞庭青草①，近中秋、更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。 应念岭表②经年，孤光自照，肝胆皆冰雪。短发萧疏襟袖冷，稳泛沧溟空阔。尽吸西江③，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕！ [注] ①洞庭、青草二湖相通，总称洞庭湖。②岭表：今两广地区。词人在此为官一年左右，后遭谗罢官北归。③尽吸西江：指豪饮。 (1)下面对这首宋词的理解和赏析不正确的一项是( )(3分) A. “洞庭青草，近中秋，更无一点风色”描写临近中秋之景，营造了清幽、静谧的环境氛围。 B. “素月分辉，明河共影”，明点月华星辉，暗写波光水色，表现了上下通明的境地。 C. “肝胆皆冰雪”与上阕的“悠然心会”互为呼应，象征词人胸襟坦白与人格高洁。 D. 这首词在情与景的交融上有独到之处，物境与心境、昨日与今夕和谐融汇在一起。 (2) “素月分辉， 明河共影，表里俱澄澈”堪称千古名句，请分析这几句在表达上的妙处。(4分) (3) 简述下阕的内容及作者在此处所抒发的思想感情。(2分) 天津市北辰区2023-2024学年高三上学期第一次联考（期中））语文试卷 4．（10分）阅读下面这首唐诗，完成下面各题。 登楼 杜甫 花近高楼伤客心，万方多难此登临。 锦江春色来天地，玉垒①浮云变古今。 北极朝廷终不改，西山寇盗②莫相侵。 可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫吟③。 [注]①玉垒：山名。②西山寇盗：指吐蕃。③梁甫吟：《三国志》说诸葛亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。 （1）下列对本诗思想内容与艺术手法的理解，不正确的一项是 　 　 A.首联提挈全篇，花伤客心，以哀景写哀情，和“感时花溅泪”一样，同是正衬手法。“登临”二字，则以高屋建瓴之势，领起下面的种种观感。 B.颔联从诗人登楼所见的自然山水描述山河壮观，向空间开拓视野，就时间驰骋遐思，饱含着诗人对祖国山河的赞美和对民族历史的追怀。 C.颈联议论天下大势，“朝廷”“寇盗”，是诗人登楼所想。下句说明“万方多难”，针对吐蕃的觊觎寄语相告：“莫再徒劳无益地前来侵扰！” D.尾联运用典故，指蜀汉刘禅宠信宦官，终于亡国；《梁甫吟》是诸葛亮遇刘备前喜欢诵读的乐府诗篇。用此典故，表达自己空怀济世之心的感伤。 （2）首联诗人写到“花近高楼伤客心”，结合全诗谈谈诗中“伤客心”的原因都有哪些？ （3）比较本诗与《登高》所表达思想感情的异同。 天津市四十七中2023-2024学年高三上学期期中考试语文试卷 5．（9分） 满庭芳•赤壁矶头 南宋戴复古 赤壁矶头，临皋亭下，