第1-4单元现代文阅读精选题-2023-2024学年四年级上册统编版

第1-4单元现代文阅读精选题-2023-2024学年四年级上册统编版 课内阅读。 盘古开天地 ①很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。 ②有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 ③天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。 ④这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。 ⑤盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露…… ⑥伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。 1．“大鸡蛋”加引号表示特殊含义，在文中指的是 。 2．第④段中画横线的句子，把盘古比作了 ，写出了盘古 的特点，由此可以知道“巍峨”的意思是 。从这句话我还可以联想到形容人物形象的成语 （填序号）。 A．呼天抢地        B．惊天动地        C．翻天覆地        D．顶天立地 3．根据文章内容，给下面的图片排序，并说一说盘古开天地的过程。 ( )            ( )            ( )               ( ) 盘古在混沌之中睡醒后，先 ，然后 ，最后 ，就这样，盘古创造出了美丽的世界。 4．神话故事充满了神奇的想象，请你在文中用“ ”画出你认为神奇的地方，并说说它神奇在哪里？ 5．读了文章后，你认为盘古是一个怎样的人？ 阅读理解。 《普罗米修斯》节选 ①得知普罗米修斯从天上取走火种(zhòng　zhǒng)的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即(jí　jì )执行。 ②火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还(huán　hái)火种，我一定请求他饶恕你。” ③普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！” 6．用“\”划去括号中不正确的读音。 7．写出下列词语的近义词。 惩罚 ——( )吩咐 ——( )立即 ——( ) 8．读了普罗米修斯的话，你有什么感受？ 课内片段阅读。 蟋蟀的住宅（节选） ①蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它①用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它②用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它③们将泥土推到后面，倾斜铺开。 ②工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工得家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。 9．文段中加点的第①个“它”指 ，第②个“它”指 ，第③个“它”指 。 （请选择正确的答案序号） A．后腿上的两排锯  B．蟋蟀 10．找出第①自然段中写蟋蟀建造住宅的动作的词： 、 、 、 、 。 11．“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了”，从这句话中你体会到（     ） A．蟋蟀不辞劳苦挖它的住宅，非常勤劳。 B．“我”是个非常热爱研究昆虫的科学家，但却不喜欢蟋蟀。 C．“我”一点儿也不喜欢蟋蟀，看它看得不耐烦。 阅读短文，完成练习。 夜间飞行的秘密（节选） ① 后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜