关于高考数学备考工作的几点建议课件-2024届新疆高三数学一轮复习

鉴往知来•再接再厉 关于高考数学备考工作的几点 建议 喀什市第十中学 2023年11月11日 中小学教师期中考试成绩质量分析会 前 言 根据市教研室工作安排2023年11月3日，喀什市一行7名数学教师赴首府乌鲁木齐市，在新疆农业大学附属中学参加《2024年自治区高考数学备考复习研讨会》 认真听取疆内外高中数学专家的讲座，结合我市高考数学备考工作实际，浅谈关于高考数学备考工作的几点建议，若有不当之处，恳请各位同行批评指正。 一 备考工作中存在的问题 二 今后的备考建议 目 录 一、【备考工作中存在的问题】 （一）教师层面存在的问题 1.教师专业能力不足，自我提升意识不强的问题。 2.学习新课程标准不深刻，研读教材不深入的问题。 3.没能及时更新自己的知识结构，没能及时更新教学方法，没能深入学习教师专业化技能的问题。 4.学情分析不够全面，选取的教学方法不符合教育对象的问题。 5.工作责任心不强，工作积极性不高的问题。 6.教研活动效果不明显，高考命题研究流于形式的问题。 7.教师教研能力不够强，教学与研究缺乏有机结合的问题。 8.提高学生高考数学成绩上方法单一，采取的措施效果不明显，缺乏持续性问题。 9.缺少对自己教学工作反思，改进教学模式的意识淡薄。 （二）学生层面存在的问题 1.学生数学基础薄弱，对学习兴趣不高的问题。 2.学生在思想上对高考数学备考工作重视程度不够。 3.对于数学学科中的基本知识，基本能力，基本方法，基本思想的认识不够，缺少必要的数学核心素养。 4.学生不够重视数学知识结构的形成和完善。 5.学生对每一次模拟考试的重视程度不够，不注重梳理和整改自己在学习中存在的问题，没能及时进行查漏补缺。 6.学生缺少高考数学所需要的应试技巧。 7.学生缺少学习计划，学习方法需要不断完善，一直坚持的意志力不足。 8.学生缺少对高考考点的目标意识，学习习惯需要进一步优化。 今后的备考建议 （一）回归课本，注重基础。   高中数学重要内容主要涉及有代数中有两数：函数及数列，两式：三角式及不等式;几何中有两直线：(1)直线与平面(立几)(2)直线与圆(解几);而高三第一轮复习是重中之重，应回归课本，先对知识点进行梳理，把教材上的每一个例题、习题再做一遍，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。   二、【今后的备考建议】 二、提高课堂听课效率，勤动手，多动脑。 高三的课只有两种形式：复习课和评讲课，到高三所有课都进入复习阶段，通过复习，学生要能检测出知道什么，哪些还不知道，哪些还不会，因此在复习课之前一定要有自已的思考，听课的目的就明确了。现在学生手中都会有一种复习资料，在老师讲课之前，要把例题做一遍，做题中发现的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力，自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;体会分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高思维和解决问题的能力。此外还要特别注意老师讲课中的提示。作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等作出简单扼要的记录，以便复习，消化，思考。例习题的解答过程留在课后去完成，每记的地方留点空余的地方，以备自已的感悟。 三、以“错”纠错，查漏补缺 这里说的“错”，是指把平时做作业中的错误收集起来。高三复习，各类试题要做几十套，甚至上百套。如果平时做题出错较多，就只需在试卷上把错题做上标记，在旁边写上评析，然后把试卷保存好，每过一段时间，就把“错题笔记”或标记错题的试卷看一看。在看参考书时，也可以把精彩之处或做错的题目做上标记，以后再看这本书时就会有所侧重。查漏补缺的过程就是反思的过程。除了把不同的问题弄懂以外，还要学会“举一反三”，及时归纳。每次订正试卷或作业时，在做错的试题旁边要写明做错的原因大致可分为以下几类：1、找不到解题着手点。2、概念不清、似懂非懂。3、方法的选择有问题。4、知识点之间的迁移和综合有问题。5、情景设计看不懂。6、不熟练，时间不够。7、粗心，或算错。以上方法经过一个阶段自查，建立一份个人补差档案。通过边查边改，重复犯的错误一定会越来越少。同时，随着自我认识的不断完善，也有利于考试时增强自信心，消除紧张情绪 四、做好每一章知识的系统总结 1、做好每一天的复习。上完课的当天，必须做好当天的复习。复习的有效方法不是一遍遍地看书或笔记，而是采取回忆式的复习：先把书，笔记合起来回忆上课老师讲的内容，例题：分析问题的思路、方法等，尽量想得完整些。然后打开笔记与书本，对照一下还有哪些没记清的，把它补起来，就使得当天上课内容巩固下来，同时也就检查了当天课堂听课的效果如何，也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施