山东省德州市乐陵市花园小学九校2023-2024学年四年级上学期11月期中语文试题

2023一2024学年第一-学期阶段性检测 四年级语文试题 时间：0分钟) 温馨提示：同学们，经过一段时间的学习，一定有许多新的收获与 长，快来展示一下吧加油！请保持正确的姿势，使用钢笔认真书写！ 一、积累运用 1.下列加点字注音完全正确的一项( )。 A.昂首(yng) 横贯(gudn） 步骤(zhou) B.门框(kuang). 气氛(fn) 花蕾(1ě1) C.曲折(q) 血液(ye) 少女(shdo) D.肝脏(zang) 倒塌(ta) 斯文(s1) 2.读拼音，规范地写词语。 hen jl shen zhong wei hai zhao dai huan xiang 3.填一填。 (①)“较”共」 笔，第四笔是。(2)“佩”共笔，第五笔是 4比一比，再组词。 愤( ) 溺( 操( 是( 喷( 弱( 澡( 提( 5:先补充完整，再任选三个词语写一句话。 奔流不(·) 山( )地裂 ()无声息 心宽体（) 月品式 6.按要求改写句子。 (1)会场上爆发出掌声。（扩写句子，至少扩两处） (2)小学生要注意维护视力。（先将原句抄到答题卡上，再用修改符号修改病句） (3)仿写句子。 春天的风，像母亲的手抚摸着你。 冬天的风，像 (4)“我们到了哪儿，就在哪儿住下来。不过，我们还得向前滚。”接下来的两 粒说。（改为提示语在中间的句子） 四年级语文试题 第1页共 二、经典诵读 、 诗句找朋友（在题卡上将相应的字母涂黑） 7.一道残阳铺水中 两碧海青天夜夜心 8.梅须逊雪三分白 B.严于律己振家风 9.嫦城应悔偷灵药 C.半江瑟瑟半江红 10.此曲只应天上有 D.少壮工夫老始成 11.古人学问无遗力 E.雪却输梅一段香 12.宽以待人和邻里 F,人间能得几回闻 13.根据所学内容填空。 1)凡都A色方二 远近高低各不同。 t2列 孰能无惑？ (3)一场秋雨一场寒， (4)不是花中偏爱菊， 此花开尽 (5)张飞绣花 阅读书目 14.共工是天上的 A.火神 B.水神 G.风神 15.“ 尝百草，一日而遇七十毒”，简单一句话，形象地道出了他 尝百草的艰辛。 A神农 B.伏羲 C.后羿 16.“百鸟之王” 以金德称王，是西方大商。。系。， A木匠 B.少吴 C.二郎神 总丽 17.夸父死后，他的身子化作了 A.河流 B.桃林 0.夸父山 三、阅读感悟 前成器 (一)课内阅读 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的 嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着 非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在撞上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点 儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 1页共2页 18.本片断选自《爬山虎的脚》，作者是： 19.“嫩”在“嫩红”中意思是 9 A.阅历浅，不老练； B指某些食物烹调时间短，容易咀嚼； C.(某些颜色)浅； D初生而柔弱，娇嫩 20.爬山虎的叶子的颜色变化是： 21.从选文中画横线的句子，你体会到作者是怎样观察事物的？ (二)课外阅读 燧人钻木取火 遂明国不识四时昼夜，有火树名遂木，屈盘万顷。后世有圣人，游日月之外， 至于其国，息此树下。有鸟类鹑(xiāo),啄树则灿然火出。圣人感焉，因用小枝 钻火，号燧(su1)人。 22.短文中的圣人从哪里受到肩发，发明了钻木取火？用文中原文回答。 23.你能解释一下“钻木取火”的道理吗？ 24.人类从自然现象或生活现象中受到启发，从而进行发明创造的事例数不胜数。 试着举出一个例子吧。 北查 生命的价值 有一个生长在孤儿院中的男孩儿，常常悲观地问院长：“像我这样没有人要的 孩子，活着究竟有什么意思呢？” 院长总笑而不答。 有一天，院长交给男孩儿一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场去 卖，但不是‘真卖’，记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖。” 第二天，男孩儿蹲在市场角落，意外地有好多人向他买那块石头，而且价钱越 出越高。回到院内，男孩儿兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场 去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。 最后，院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的身价比昨天 又涨了十倍，更由于男孩儿怎么都不卖，竟被传扬成稀世珍宝。 现年级语文试颗 第2页 男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤院，将这一切来报院长。院长望着男孩 儿，徐徐说道： “生命的价值就像这块石头一样在不同的环境下就会有不同的意义。一块不 起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，放说成稀世珍宝。你不就像 这块石头一样？。只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。” 25.第5自然段中加点字“竟”能否去掉？为什么？ 薄。 过家E起学品的 26.应该怎样读最后一个自然段中院长的话