广东省深圳市龙岗区承翰学校2023-2024学年六年级上学期11月期中考试语文试题

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2023-11-15
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2023一2024学年第一学期阳光素养巩固练习 六年级语文期中测试 说明: 1.本练习分A、B、C、D四个等级。 ¤ 2.本练习仅供课堂练习使用,不具有甄别、选拔功能。 3.必须在答题卡上按规定作答,答题卡必须保持清洁,不能折叠。 妇 一、知识积累 (一)选择题 1.下面带点字读音完全正确的一组是() A.孕育(yùn) 硕大(shuo) 崎岖(qu) 山坳(a0) B.渲染(xudn) 羞涩(sè) 疲倦(juan) 瞻仰(zhan) 中 C.苍穹(qi6ng) 蒙古包(meng) 陨石(sin) 土壤(rng) 汝 2.下列词语书写完全正确的一项是( A.花蕾 捡阅 悬崖 全神贯住 B.兹场 笨拙 疙褡 斩钉劫铁 C.拍摄 屹立 绿毯 汹涌澎湃 · 3.下列句子中,带点词语的使用有误的一项是() A经过一节课的辩论,我们两队势均力敌,可最后还是我方技高一筹,获得了冠军。 B.狼牙山五壮士为了完成掩护任务即使粉身碎骨也在所不惜。 C.秋天来了,成风凛凛,树上的黄叶纷纷飘落下来, 0 4.下列句子中没有语病的一项是() 亲 A.学校举办的“垃圾分类”活动增强了同学们的环保意识和校园环境, B.《回乡偶书》这首诗的作者是贺知章写的」 C.据统计,2022年一季度,国内汽油行业销售量与去年同期相比,增加大约12.7%. 六年级语文期中测试第1页(共6页) 5.下列句子中,运用的修辞手法与其他两句不同的一项是() A走了许久,远远地望见了一条迁回的明如玻璃的带子—河 B,在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。 C.草虫们一路上遇到不少同伴,相互之间打着招呼. 6.下列诗词与括号内描述的情感不相符的一项是() A.待到重阳日,还来就菊花。(盼望相聚) B.胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。(满怀愁绪) C.移舟泊烟渚,日幕客愁新。(孤寂心情) 7.回忆课本内容,下列表述不正确的一项是() A.“中华路ZHONGHUALU”邱少云Qiu Shaoyun”拼音的拼写规则是正确的。 B.同一篇文章,阅读的目的不同,我们关注的内容和采用的阅读方法也会有所不同。 C.读文章时为了提高阅读速度,与阅读目的关联性不强的内容,不需要逐字逐句地读。 8.依次填入下面语段横线处的语句,最恰当的一项是() 爱心是春天里的一场细雨,使心灵枯萎的人 爱心是夜空中一轮明月, 使孤苦无依的人 ;爱心是黑夜里的一座灯塔,使迷失方向的人 爱心是夏日里的一阵清风,使负重前行的人 ①获得心灵的慰藉 ②得到情感的滋润 ③感到无比的凉爽 ④找到奋斗的目标 A.②①④③ B.②③①④ C.③①④② (二)填空题 9.根据所学知识填空。 (1)七八个星天外, (《西江月·夜 行黄沙道中》) (2)《六月二十七日望湖楼醉书》中“ ”这两句诗, 写出了阴云压近湖面、急雨骤降的壮阔景象。 (3)在这半个学期中的“日积月累”中,我欣赏到朱熹所描绘的“等闲识得东风 面, ”的绚丽春景:领悟到贺知章“ 乡音无改 鬓毛衰”的无奈和凄凉:还体会到曹植“ ”的 壮志豪情。 六年级语文期中测试第2页(共6页) 10.按照要求写句子。 ()例:“我还有作业没完成,不能和你一起去玩了。”我婉言谢绝了伙伴的邀请。 句子中用“婉言谢绝”替代了“说”,请你也尝试不用“说”来写一句人物语言。 (2)请你写一写某个(些)人做一件事非常投入、非常入送的状态,试着用动作、语言、 神态等描写方法来表现其投入。 11.下面是六(3)班两位同学演讲时的表现,请你对其中的一位提出建议。 张俊:讲得不错,但面无表情,从始至终没有一个动作,显得非常呆板。 李彬:演讲时低着头,眼睛不敢看听众,而且结结巴巴,声音很小 我想对 说:“ 二、阅读理解 (一)请认真阅读选段,然后完成下面的题。 《桥》节选 水渐渐踮上来,放肆地舔着人们的腰。 老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后 面去!”老汉凶得像只豹子。 小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。 木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。 水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。 小伙子推了老汉一把,说:“你先走。” 老汉吼道:“少废话,快走.”他用力把小伙子推上木桥。 突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。 老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他 12.文画横线的句子运用了 和神态描写:画波浪线的两 个句子是」 描写,营造出危急的形势。通过这些描写,可以感受到这是 一位 的老汉。 13.文中两次写老汉“吼道”,清你联系上下文体会老汉当时的心理活动。 (1)第一次“吼道”: (2)第二次“吼道”: 六年级语义期中测试第3页(其6页) (二)请认真阅读下面材料,完成题目。 【材料一】党的十八大以来,习近平总书记多次强调中华

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