第一单元练习卷（提高）2023-2024学年五年级上册语文同步单元培优（统编版）

第一单元练习卷（提高） 2023-2024学年五年级上册语文同步单元培优（统编版） 一．试题（共11小题） 1．下列词语中，加点字的注音有误的一项是（　　） A．鸟巢（cháo）　　 蔓延（màn） 眼眸（móu） B．娇嫩（nèn） 细腻（nì） 颤动（chàn） C．雏鸟（chú） 扒开（pā） 眼睑（jiǎn） D．享受（xiǎng） 幽深（yōu） 待会儿（dāi） 2．下列（　　）不是借物抒情或托物言志的古诗。 A．意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 B．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 C．居高声自远，非是藉秋风。 D．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 3．依次填入下面这段文字横线处的语句，最恰当的一项是（　　）。 我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了： ， ， ， ， ， 。 ①渐渐地爬得高了 ②爬着那竹帘格儿 ③先是一个白道儿 ④穿衣镜上的圆便满盈了 ⑤再是半圆 ⑥原来月亮是长了腿的 A．①③⑤②⑥④ B．③⑤⑥②①④ C．④③⑤①②⑥ D．⑥②③⑤①④ 4．读下面的句子，依次填入括号里的成语，最贴切的一组是（　　） ①他这个人经常 ，想到什么就谈什么。 ②这样的计划给人以 的感觉，好像海市蜃楼，可望而不可及。 ③班长定计划，做决定，很少调查研究，常常 ，还自夸“秀才不出门，能知天下事”。 ④学习或者做事，如果 ，随心所欲，那么结果是可想而知的。 A．信口开河 虚无缥缈 无的放矢 闭门造车 B．闭门造车 无的放矢 信口开河 虚无缥缈 C．无的放矢 闭门造车 虚无缥缈 信口开河 D．信口开河 虚无缥缈 闭门造车 无的放矢 5．下列关于顿号和逗号的用法，表述不正确的一项是（　　） A．逗号标示一句话中间的一般性停顿。例：书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者 B．顿号标示句子中并列词语之间的停顿。例：她是那么谦虚、美丽、善良 C．并列语句中，大的并列成分间用逗号，小的并列成分间用顿号。例：我们吃的粮食、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，烧的柴火，都和太阳有关 D．逗号和顿号都可以用于数词后面。例：一、明确演讲主题；二，准备书面材料 6．下列句子中，没有语病的一组是（　　） A．大家都在喜气洋洋地欢度愉快的春节。 B．实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都提高了。 C．暑假期间，我校开展了一次有意义的“雏鹰假日”活动。 D．经过治疗，使我的病终于好了。 7．下列句子所用修辞手法与其它句子不是一类的一项是（　　） A．它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。 B．（白鹭）色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鷺或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 C．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 D．但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗？﹣﹣不，歌未免太铿锵了。 8． 制定班级公约 ㅤㅤ俗话说：“没有规矩，不成方圆。”班级公约是同学们共同制定、认可的规则。制定班级公约，可以营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体。提出班级建设的目标。 ㅤㅤ班级公约应该根据班级的实际情况来制定。针对学习、纪律、卫生等方面，全班讨论班级想要达到的目标。 ㅤㅤ分组讨论，形成小组意见。 ㅤㅤ根据班级建设的目标，每位同学在纸上写出两三条自己认为比较重要的公约内容。再分组讨论，去除不合理的和重复的部分，形成小组意见。公约内容要具体，便于落实。全班表决，形成公约。 ㅤㅤ小组汇报讨论结果。全班同学逐条表决，形成班级公约。 ㅤㅤ把班级公约写下来并张贴在教室里。班里的每一位同学都要自觉遵守。 　 　 9．阅读短文，回答问题。 五月的禾苗 小时候，我常跟着叔公到地里干活。 五月的天已很热。无遮无拦的天空下，火辣辣的阳光毫不留情地照射着大地上的每个角落。已有很多日没有下雨了，地里早得很，还没长到我小腿弯高的玉米苗，全都晒得蔫蔫的，有些叶子都打起了卷。即使这样，叔公清垄还是很仔细，他不仅把秧苗周围的杂草清理得干干净净，还在每棵秧苗周围深深地划拉上几锄，仿佛嫌秧苗根下的水分还蒸发得不够似的。 我不解，便问：“秧苗都早成这样了，为啥不浇水，还要再划拉上几锄？”叔公笑着回答说：“傻孩