25 古人谈读书（提高）2023-2024学年五年级上册语文同步分层作业（统编版）

25 古人谈读书（提高） 2023-2024学年五年级上册语文同步分层作业（统编版） 一．试题（共10小题） 1．“三到之中，心到最急”，下列词语中“急”的意思与这句中的意思一样的是（　　） A．急急忙忙 B．急功近利 C．当务之急 D．急公好义 2．“有识者则知学问无尽，不敢以一得自足”，下列成语不是赞美“有识者”的一项是（　　） A．博文广识 B．恃才傲物 C．学富五车 D．才高八斗 3．下列诗句作者不是朱熹的一项是（　　） A．少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 B．问渠那得清如许？为有源头活水来。 C．不识庐山真面目，只缘身在此山中 D．等闲识得东风面，万紫千红总是春。 4．下列说法正确的一项是（　　） A．“敏而好学，不耻下问”指出，要勤勉而且好学，不以向比自己地位低下或不如自己的人请教为耻。 B．朱熹的“三到”之中，“口到”最为重要。 C．曾国藩认为关于读书的三个要求中，最为重要的是要有丰富的藏书。 5．下列有关读书的名言与作者或出处匹配不正确的一项是（　　）。 A．读书有三到，谓心到、眼到、口到。朱熹 B．盖士人读书，第一要有志，第二要有识，三要有恒。曾国藩 C．读书好，多读书，读好书。冰心 D．默而识之，学而不厌，诲人不倦。《诗经》 6．下面说法中不正确的一项是（　　）。 A．“默而识之，学而不厌，诲人不倦”讲的是学习态度和学习方法。对自己，“学而不厌”；对他人，“诲人不倦”。 B．朱熹在“三到”中，强调了“心到”的重要，这是因为“三到之中，心到最急”。 C．曾国藩是宋朝著名的理学家，他认为读书要有志、有识、有恒。 D．“有恒则断无不成之事”的意思是有恒心就没有做不成的事情。 7．阅读图片，完成练习。 （1）这本书的名字叫《　 　》。 （2）这本书的作者是　 　。 A．爷爷 B．吉尔曼 C．约瑟 D．王小月 （3）下列不属于这张图片告诉我们的内容的是　 　。 A．故事内容　　　B．作者介绍 C．人物介绍 D．读后感 （4）这张图片从多角度告诉我们该怎样读书。你有哪些好的读书方法，写写吧。 　 　 8．阅读下面的文章，回答问题。 君子之学必好问。问与学，相辅而行①者也。非学无以致②疑，非问无以广识；好学而不勤问，非真能好学者也。理③明④矣，而或不达于事⑤；识其大⑥矣，而或不知其细⑦。舍⑧问，其奚⑨决焉？ （选自《孟涂文集》） 【注释】①相辅而行：互相协助进行或互相配合使用。②致：求得。③理：道理。④明：明白，知晓。⑤不达于事：不能应用于实际。⑥大：大的方面。⑦细：细微之处。⑧舍：舍弃，放弃。⑨奚：怎么。 （1）解释下列加点的词语。 ①非问无以广识 　 　 ②其奚决焉 　 　 （2）用现代汉语翻译下面的句子。 好学而不勤问，非真能好学者也。 　 　 （3）文中揭示主旨的句子是：　 　。 （4）根据文段的内容，用自己的话说说“问”在学习中的重要性。 　 　 9．阅读课文片段，完成练习。 余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼 　 　，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦 　 　。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？ （1）把这段话补充完整。 （2）结合原文理解下列词语。 谓：　 　 漫浪：　 　 （3）“三到之中，心到最急”与“儿童急走追黄蝶”中的“急”的意思是 　 　。 A.相同 B.不相同 （4）这段短文阐述了 　 　问题，　 　代大理学家 　 　教导学生读书有三到：　 　、　 　、　 　。 （5）写出下列句子的意思。 余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。 　 　 （6）“心既到矣，眼口岂不到乎？”这句话是 　 　。 A.设问句 B.反问句 C.疑问句 D.比喻句 （7）作者在“三到”中，强调了 　 　的重要，这是因为 　 　。（用原文语句回答） （8）作者在这段话中要表达的中心意思是什么？请用自己的话概括。 　 　 10．妙笔生花。 ㅤㅤ正确的读书态度、良好的读书习惯会让你一生受益。生活和学习中，你有什么好的读书习惯和方法呢？这些好习惯、好方法给你带来哪些好处？请选取你读书生活中的一个小事例来写一写吧。 　 　 25 古人谈读书（提高） 2023-2024学年五年级上册语文同步分层作业（统编版） 参考答案与试题解析 一．试题（共1