23 鸟的天堂（提高）2023-2024学年五年级上册语文同步分层作业（统编版）

23 鸟的天堂（提高） 2023-2024学年五年级上册语文同步分层作业（统编版） 一．试题（共10小题） 1．下面词语中加点字的读音错误的一项是（　　） A．停泊（bó） B．兴奋（xìng） C．榕树（róng） D．乐曲（yuè） 2．给下列加点字选择正确的注释。 应接不暇 （　　） A．空闲 B．远 C．长久 3．下列加点成语使用恰当的一组是（　　） A．小明脑子灵活，遇到问题反应很快，处理及时。他真是个诡计多端的孩子。 B．我们的班主任对同学们充满爱心，工作上呕心沥血，对班级的大事小事都十分用心。 C．我们班很多同学读点书就自以为知识渊博，觉得自己上至天文下至地理人尽皆知了。 D．从“海底世界”回来，张军得意忘形地给大家讲述他的所见所闻，赢得同学们阵阵掌声。 4．下面句子中运用比喻修辞手法的句子是 （　　） A．那声音就像一支乐曲。 B．榕树正在茂盛时期，好像要把它的全部生命力展示给我们看。 C．只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。 D．那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。 5．（《鸟的天堂》）对文本理解不正确的是（　　） A．鸟的天堂是因为生态环境好，那里有一棵很大的榕树，而且很茂盛，周围是河流，气候适宜。 B．鸟的天堂是美的，这美不仅是环境的美，还因为人与自然和谐共存，创造了生态美。 C．大榕树生长旺盛，枝繁叶茂，非常适合鸟儿在这里栖息繁衍，是名副其实的鸟的天堂。 D．因为鸟儿喜欢居住在榕树上，而且树又大，所以被称作鸟的天堂。 6．句段推敲。 （1）大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 这个句子写得好吗？说说你的理由。再用“有的……有的……有的……”写句子。 　 　 （2）我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。 在文中用“ ”画出具体描写“应接不暇”的句子，再用“应接不暇”写一句话。 　 　 7．读诗歌，谈感受。 我国著名剧作家田汉在1962年到“鸟的天堂”游览时，曾经写过一首《游小鸟天堂》： 三百年来榕一章，浓荫十亩鸟千双。 并肩只许木棉树，立脚长依天马江。 新枝还比旧枝壮，白鹤能眠灰鹤床。 历难经灾从不犯，人间毕竟有天堂。 我的感受：　 　 8．阅读课文选段，完成后面的练习。 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔ chù） 　 　都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 我注意地看着，眼睛应（yìng yīng） 　 　接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛（cóng chóng） 　 　，站在一根小枝上兴（ xìng xīng） 　 　奋地叫着，那歌声真好听。 当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ （1）选出加点字的正确读音。 （2）用“ ”在文中画出表示“应接不暇”的句子。 （3）把描写画眉动态的句子抄下来。 　 　 （4）根据课文内容填空。 ①文中“大的，小的，花的，黑的”写的是鸟的 　 　，“有的……有的……有的……”写的是鸟的 　 　。 ②“昨天是我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天看到的不是 　 　。 ③最后一句话中第一个“鸟的天堂”加了引号是因为 　 　；第二个没有加引号是因为 　 　。 9．阅读文章，回答问题。 好一个“鸟的天堂” 听朋友说，“鸟的天堂”鸟很多。我早就想去看看，今天终于盼到了。你说我能不高兴吗？ 我和表妹坐上小船，划着桨，湖水清澈，漾起粼粼波纹。船到岸边了。啊，景色真美！眼前出现一大片榕树，其中一棵榕树的主干大约要十几个人才能合抱起来。上面有很多的裂痕，像老人脸上的皱（纹 文） 　 　。榕树的叶子真多呀！那么多的树叶，是不是春姑娘偏心，把芽儿都抛在上面了？那么美的树叶，是不是孔雀仙子洒下的绿羽？ 船在树下停了片刻，可是，却看不见一只鸟，听不到一声鸟鸣。“鸟的天堂”怎么没有一只鸟？我等得不耐烦了。忽然表妹大声喊起来：“鸟！鸟！”我抬头一看