3 桂花雨（提高）2023-2024学年五年级上册语文同步分层作业（统编版）

3 桂花雨（提高） 2023-2024学年五年级上册语文同步分层作业（统编版） 一．试题（共10小题） 1．下列词语中，字音、字形完全正确的一项是 （　　） A．季节（jié）姿态（zhī）欣赏（shǎng） B．杭州（háng）摇落（yáo）婆婆（pé） C．箩筐（luó）糕饼（ɡāo）缠着（chán） 2．花没开足。（　　） A．人体下肢的统称． B．充足；富裕． C．值得． D．表示充分达到某种数量或程度． 3．思乡之情。读句子，理解并选择。 可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”（　　） A．在故乡时，母亲每年都闻着桂花的香气，关注着桂花，收获着桂花，体验着馈赠桂花带来的快乐，吃着桂花做的食品，喝着桂花茶，桂花充盈着她的生活。这句话表达了母亲对故乡深深的思念之情。 B．杭州的桂花香气没有家乡的桂花香气浓郁，母亲说的是实话。 4．父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。 对语句理解正确的一项是（　　） A．表明“我”对所有的花都不感兴趣，都不喜欢。 B．说明梅花、木兰花并不讨人喜欢。 C．通过对花的情感态度的对比，表明桂花是“我”的最爱。 5．母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”母亲这样说的原因是（　　） A．家乡院子里的桂花的香气的确胜过了杭州小山上的桂花。 B．家乡院子里的桂花让母亲每年闻着香气，享受着收获的喜悦，体验着馈赠的快乐。这桂花浸透了她的心血和汗水，是她生活乃至生命的一部分。 C．家乡院子里的桂花是自家栽的，杭州小山上的桂花是给大众观赏的。 6．桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 句中的“浸”字说明（　　） A．桂花香味浓郁。 B．气候潮湿，有被浸泡的感觉。 7．按要求写句子。 （1）桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（将画线部分改为肯定句） 　 　 （2）花不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。（仿写句子） 　 　不开花时，　 　；开花时，　 　。 8．阅读课文选段，完成后面的练习。 摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：①“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：②“啊！真像下雨，好香的雨呀！” （1）文中标有序号的两个画线的句子，各表现出作者什么样的心情？ 第①句：　 　 第②句：　 　 （2）找出摇桂花的一系列动作写下来，说说你从这些动词中体会到了什么。 　 　 （3）用“ ”画出描写桂花被摇落时的样子的句子。 （4）“啊！真像下雨，好香的雨呀！”这句话运用了 　 　的修辞手法，作者将 　 　说成 　 　，形象生动地 　 　。 9．课外阅读。 我爱桂花 人人都爱美。有的爱美妙的音乐，这美的旋律会使人陶醉；有的则爱花，花的婀娜多姿，芬芳香味，使人心旷神怡；像我，我爱桂花。 八月，许多花儿都已凋谢，而桂花却怒放了。老远就能闻到一股香气。但花儿在哪儿呢？害羞的桂花躲在叶子后面哩！你看它，由五六个小瓣组成的小黄花，娇小玲珑，十分可爱，多么像藏在绿荫后面的害羞的小姑娘啊！ 桂花，没有牡丹的国色天香，没有玫瑰的浓艳重彩，没有菊花的千姿百态。它花美而不刺眼，显得那样朴素大方；花香而不刺鼻，闻着是那样的清新舒畅。 桂花榨出的油经过加工，可以制成美味可口的桂花糖，吃起来有一股桂花的香气。当爸爸买糖给我时，我总爱对他说：“买桂花糖！”桂花还可以熏香茶，喝了这种香茶，满口清香。据说桂花还可以制成化妆品，它的用途真广啊！ 我想，做一个人，也应该像桂花那样，不争名夺利，不哗众取宠，却有益于人民，有利于社会。朋友，你说我能不爱桂花吗？ （1）用“ ”画出短文中的排比句，用“ ”画出短文中的拟人句。 （2）作者从　 　、　 　、　 　、　 　四个方面写出了桂花的特征。 （3）桂花的用途有哪些？ 　 　 （4）读了这篇短文，你明白了什么道理呢？ 　 　 10．拓展训练（表达与交流）。 在我们的生活中，你也许会有与课文中作者类似的经历（如摘柿子啦、打