内容正文:
9.1 溶液的形成
课后自测(提高版)
(时间:60分钟,满分100分)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
第Ⅰ卷 (选择题 共40分)
一、选择题(本题包括20小题,共40分。每小题只有一个正确答案)
1.下列物质与水混合不能形成溶液的是
A.食盐 B.酒精 C.石灰石 D.蔗糖
2.溶液对于自然界中的生命活动和人类生产活动具有重要意义,将下列物质分别放入适量水中,充分搅拌,不能形成溶液的是
A.硝酸铵 B.碳酸钾 C.苛性钠 D.花生油
3.下列物质与水混合后,溶液温度明显升高的是
A.氯化钠 B.氢氧化钠 C.蔗糖 D.硝酸铵
4.把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌后可形成溶液的是
A.花生油 B.食盐 C.面粉 D.泥沙
5.下列说法中,错误的是
A.溶液一定是均一、稳定的混合物
B.氦气充入食品袋中可防腐
C.用过滤的方法不能使硬水变软
D.燃烧离不开氧气,它是一种重要的燃料
6.学过溶液的概念之后,小明想在家用厨房里配制溶液,下列物质分别放入水中,充分搅拌,可形成溶液的是
A.面粉 B.豆油 C.大米 D.白糖
7.水是生命之源,下列与“水”相关的说法错误的是
A.保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子
B.水是实验室最常用的溶剂
C.含洗涤剂的水去除油污是乳化作用
D.硬水蒸缩后可以转化为软水
8.学习化学,提高学科核心素养,学会从化学的角度分析问题。下列说法正确的是
A.抗击新冠肺炎中大量使用的75%医用酒精,其溶质是水
B.禁止焚烧秸秆可以有效减少大气污染物二氧化碳和可吸入颗粒物的排放
C.一元硬币比一角硬币更容易被腐蚀,因为铁比铝活泼
D.氢气燃料电池的原理是将物质储存的化学能转化为电能
9.形成化学观念是化学学习的任务之一。下列说法中错误的是
A.分子、原子、离子都是构成物质的微粒
B.化学变化的过程实质上是原子重新组合的过程
C.物质在水中的溶解过程常伴随能量变化
D.水的三态变化中,分子的能量、运动速率不变
10.下列实验操作及现象合理的是
A.用50 mL量筒量取5.26 mL水
B.铁丝在氧气中燃烧,发出白光,产生白色固体
C.用托盘天平称取5.6 g 硝酸钾固体
D.将洗涤剂滴加到少量植物油和水的混合物中,振荡、静置,不分层,说明植物油可溶于水
11.下列实验方案的设计中,没有正确体现对比这种科学思想的是( )
A.比较二氧化碳的含量
B.研究二氧化锰的催化作用
C.区分硬水和软水
D.配制氯化钠溶液
12.推理是学习化学常用的思维方法。下列说法正确的是
A.溶液是均一稳定的混合物,故均一稳定的物质一定是溶液
B.化学变化中最小粒子是原子,则原子是不可分割的最小粒子
C.合金的硬度一般比组成他们的纯金属高,因此黄铜的硬度高于铜和锌
D.离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子
13.归纳法是一种重要的学习方法,可将零碎的知识系统化,下列归纳都正确的是
A.化学与生活
B.化学与材料
1、制糖工业中利用活性炭脱色制白糖
2、衣服上的油污用洗涤剂和汽油都能除去,其去污原理是一样的
1、涤纶衣服的优点是吸湿透气性好
2、Fe2O3、CuO属于合金
C.化学与安全
D.化学与环保
1、点燃可燃性气体前,一定要验纯
2、煤矿井中一定要通风,严禁烟火
1、为防止温室效应推广使用脱硫煤
2、废旧电池可以随手丢弃
A.A B.B C.C D.D
14.下列有关水或溶液的说法正确的是
A.电解水时,在负极收集到的气体能使带火星的木条复燃
B.在自来水厂净化水的过程中,发生的变化都是物理变化
C.溶液中的溶剂不一定是水,碘酒中溶剂是酒精
D.通过洗洁精的乳化作用,可将食用油溶解于水形成溶液
15.某同学对已学过的部分化学知识归纳如下,其中不正确的是( )
A.某物质在氧气中完全燃烧,生成了氧化物,可证明该物质一定是单质
B.将硝酸铵溶于水,溶液温度会明显降低
C.根据质量守恒定律,镁条在空气中燃烧后质量增加
D.湿衣服晾干是因为分子在不停地运动
16.把少量的下列物质分别放入水中,充分搅拌后,能形成溶液的是
A.硝酸钾 B.小卵石 C.植物油 D.胡椒粉
17.形成化学观念是化学学习的任务之一,下列说法中,错误的是( )
A.分子、原子、离子都是构成物质的微粒
B.物质在水中的溶解过程常伴随能量变化
C.化学变化的过程实质上是原子重新组合的过程
D.水的三态变化中,分子的能量、运动速率不变
18.下列物质中,既含有分子又含有离子的是
A.蔗糖溶液 B.硫酸铜溶液 C.铜锌合金 D.液态氮
19.推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是
A.酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水一定是酸雨