内容正文:
石化一中2021-2022学年第一学期八年级语文期中试卷
温馨提示:
本试卷满分150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟
一、语文积累与综合运用(35分)
1.古诗文默写(10分)
①最爱湖东行不足,
。《钱塘湖春行》@
寄身于草野。《梁甫行》
③神龟虽寿,
《鱼虽寿》
④睛川历历汉阳树,
《黄鹤楼》
,路远莫致之。《庭中有奇树】
©
?松柏有本性。《赠从弟
⑦王维《使至塞上》中即景设喻,以物自比,流露诗人激愤和抑郁心情的语句是“
⑧王绩的《野望》一诗中互文见义,描写秋野静景的诗句是“
2.阅读下面的文字,完成各题。(9分)
为庆祝新中国成主70周年,国庆期间,天鸠湖周国群楼特续上演主题为“合肥之心祝福祖国”的灯光秀,
用球c加的灯光向祖国深情告白。夜桌下,变换的灯光装墙,舞动的激光线条,表动的五色宇幕,共同构筑一场
爱国主题灯光秀,年晚吸引数万市民前来观看。
天鹅湖灯光表演以多元共融、合肥之心、宾礼四海、安雅之门为设计定位,以提升域布夜景环境质量、丰需
市汽疫同活幼内客、展现合肥来来发展趋向为说计目标。绚丽的激光穿过夜空,美轮美奂,灯光秀点燃了人们心
中的爱因热情。“看到这流光川彩的夜空,繁华的背后是合影高途发晨带来的成就,让人自素感由然而生,龄
做自己是合肥人,骄做白己是中国人。
(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。(3分)
璀cdn
流光彩
绚罪
(2)文中有错别字的词是“
”,正确写法是“
”。(2分)
(3)第一段文字主要运用了
和
的修辞手法。(2分)
(4)请给这则新闻拟一个标题
(2分)
3.综合性学习(10分)
校学生会开展“传统佳节与我同行”系列活动,请你参与。元宵节校学生会组织了猜灯继大会,特邀请校长参加,
邀请函如下,请按要求修改。
邀请函
敏爱的校长:
为了弘,杨传统文化,喜迎佳节,校学生会3月4日下午3点在阶梯
数室举行猜灯迷,特邀请您参加。
校学生会
3月3日
(1)画线句子有语病,请改为:
(2分)
(2)邀请函的格式有一处不规范,请提出修改意见
(2分)
(3)下面是“传统节日文化知识”话动中的三道题,请回答。(6分)
①“月上柳梢头,人约黄昏后”诗中之人约的是画一日的黄昏之后?(2分)()
A.正月初一B.正月十五C.五月初五D.八月十五
②“爆竹声中一岁除,春风送暖入居苏”,这里的“屠苏”是指(2分)()
A.苏州B.房屋C.酒D.庄粮
③下百是对一剧春节对联的补充,最恰当的一项是(2分)(
上联:
装点神州千古秀
下联:朝霞夕照染就江山
A.翠柏苍松
春万年
B.翠柏苍松
万年春
C.怕绿松翠
春万年
D.柏绿松翠
万年春
4.阅读《红星照耀中国》片段,按要求作答。(4分)
[甲门这时己是早晨两点过后,我真是精玻力尽了,但在A的白而带黄的脸上,却还找不出一些疲倦的表示。
每当吴亮平群译和我记录的时侯,他一忽儿在两个小房间中来回暖着步,一忽儿坐着,一忽儿管着,一忽儿倚着
桌子读一叠报告。他的夫人也还没有睡。忽然间,他们两个都扑向一只在蜡健旁边的飞蛾款辞起来。这确是一个
很可爱的小动物。淡淡苹果色的绿翼,还镶着一条郁金香色和政魂色的柔软彩纹。他揭开一本书,把这片彩色的
翅叶夹了进去,
[乙]有一天在红军第二师演习的时候,我和B在一块。我们必须要爬一座很高峻的山。“跑上山顶去!”
他突然这样对我和他的气鸣着的总部人员城着。他像一个免子一样地跳着跑开了,到山项的时候他远超过了我《们
一行人。又有一次,当我们跨马行若的时候。他又叫出了同样的一种挠战。
(1)[甲]片段中的A是
,[乙]片段中的B是
。(均填人名)(2分)
(2)从所选生活细节可以看出他们有什么共同之处?(4分)
二、阅读(55分)
【一】检抬快乐(19分)
①小时候。一到春天。小伏律们就早平地的好去放风筝。那时候,谊要有个风筝,可是让大伙海口水的事
②印象中我从来没有属于自己的风筝,父母海天忙于生计,哪里有时间为我置办一只风筝,再说也液有多余
的钱来买扎风筝的村钟。
③海到效风筝的季节。邻居小胖就成了我们争看逸排的对象。小胖家的经济状况比我们优越多了,每年春天,
小胖会牵着风筝,从每个小伙律家门口骑做地走过。
④一个人放风筝终是无趣,小胖去野外放见等时总会成上大伙一道。一群小欣伴七喻八舌地国在一起,谊都
想把风筝找拉在手上,过一过放风筝的稳,看看自己亲手效飞的风筝能飞多高,能坚背多久。但小胖热门儿得很,
从来不轻易橄手。
⑤放风筝时,开头要有一阵防魂,让风筝借着风势张开翅精,小畔一地,大家跟着一起跑,因为有一种可能,
小胖抗累了,偶尔会善心大发,让给紧跟在他身后的某个小伙体玩一会儿,所以大家对他穷追不舍。
⑥我因为年纪小,行动慢,常常被落在后西,从来没有章运地从小胖手中接过风筝钱,但海次我都会参与游
戏,国为我有我的