内容正文:
台安县实验学校 吴晓丽
27.2.1相似三角形的判定(二)
知识要点
平行于三角形一边的直线和其他两边相交,所构成的三角形与原三角形相似.
符号语言:
A
B
C
D
E
(图1)
(图2)
D
E
O
B
C
“A”型
“X”型
你能画出图形吗?
DE∥BC,
△ADE∽△ABC
∵
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第五级
任意画一个三角形,再画一个三角形,使它的各边长都是原来三角形各边长的k倍,度量这两个三角形的对应角,它们相等吗?这两个三角形相似吗?与同桌交流一下,看看是否有同样的结论.
探究2
三边对应成比例
思考
可得△ABC∽△ 。
三边对应成比例
A
C
B
A
C
B
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如果两个三角形的三组对应边的比相等,那么这两个三角形相似.
判定三角形相似的定理之一
A1
B1
C1
A
B
C
三边对应成比例,两三角形相似.
边边边
S
S
S
√
知识要点
归纳
△ABC∽△A1B1C1.
符号语言:
思
考
?
对于△ABC和△A’B’C’, 如果,
∠B=∠B’,这两个三角形一定相似吗?
试着画画看.
3.2
3.2
G
C
50°
)
4
A
B
2
1.6
50°
)
E
D
F
A
B
C
D
E
对于 △ABC和 △ 中,∠A =∠ ,
这两个三角形一定相似吗?
思
考
D
研讨
求证:△ .
∽△
△ABC和 △ 中
已知:
∥
∽
∴
又
∴
∴
∴
∽
A
B
C
D
E
∴
≌
如果两个三角形的两组对应边的比相等,并且相应的夹角相等,那么这两个三角形相似.
判定三角形相似的定理之二
两边对应成比例,且夹角相等,
两三角形相似.
边角边
S
A
S
√
△ABC∽△A1B1C1.
且∠B =∠B1 .
符号语言:
知识要点
归纳
A1
B1
C1
A
B
C
根据下列条件,判断△ABC与
是否相似,并说明理由:
(1) ∠A=120°,AB=7cm,AC=14cm,
∠A'=120°,A'B'=3cm,A'C'=6cm;
(2)AB=4cm,BC=6cm,AC=8cm.
A 'B'=12cm,B'C'=18cm,A'C'=21cm
?
练
习
?
练
习
图中的两个三角形是否相似?
C
A
B
D
E
45
54
36
30
图1
图2
A
B
C
D
16
12
8
6
4
?
练
习
如图, ,且∠1=∠2,
求证:△ABC∽△AED.
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如图在正方形网格上有△A1B1C1和△A2B2C2,它们相似吗?如果相似,求出相似比;如果不相似,请说明理由。
答案是2:1
?
练
习
已知:如图,P为△ABC中线AD上
的一点,且
求证:△ADC∽△CDP.
?
练
习
已知:如图,在正方形ABCD中,P是BC上
的点,且BP=3PC,Q是CD的中点.ΔADQ与
ΔQCP是否相似?为什么?
学以致用
北
如图:一条河流,在河流的北岸点A处有一根高压电线杆。河流的南岸点B处有一颗大树。且电线杆在大树的正北方向上。在大树的正东方的点C处有一雕像,你能利用本节课学习的知识大致测算出电线杆A与大树B之间的距离吗?
若用皮尺测得:BC=40米,CD=20米,DE=60米,你能计算出电线杆A与大树B之间的距离吗?
A
B
C
D
E
学以致用
4:2=5:x=6:y
4:x=5:2=6:y
4:x=5:y=6:2
要作两个形状相同的三角形框架,其中一个三角形的三边的长分别为4、5、6,另一个三角形框架的一边长为2,怎样选料可使这两个三角形相似?
4
5
6
2
学以致用
请你帮忙:
图纸上上有不锈钢三角架的长分别为3cm,4cm,5cm,库存的不锈钢条有两根中,一根长60cm,另一根长180cm,工人师傅想用其中一根做三角架的一边,在另一根上取两截,用来做三角架的另外两边,使做成的三角架与图纸上的形状相同(即图形相似)。请帮他确定:共有几种不同的做法(焊接用料略去不计)?哪一种放大的倍数最大?最大的倍数是多少?
3cm
4cm
5cm
今天的数学课
你的收获是什么?
还有疑问吗?
课堂
小结
课堂
作业
2.证明利用两边和夹角判定两个三角形相似的定理(画图,写出已知、求证,并进行推理证明)。
1.习题27.2第3,8题;
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