2024届高考语文一轮复习：理解文言特殊句式 课件32张

理解文言特殊句式 1 考情微观 年份 卷别 题干表述(翻译) 设题角度 命题特点 2022 新高考Ⅰ卷 吾岁不熟二年矣，今又行数千里而以助魏，且奈何？ 固定句式(奈何) ①高考对文言句式的考查均放在翻译中。 ②文言句式考查频率不及实词、虚词高，且带有随文命题特点。考查何种句式也是如此。 新高考Ⅱ卷 ①禹曰：“吴汉可。禹数与语，其人勇鸷有智谋，诸将鲜能及者。” ②汉还，让之曰：“军师在外，吏士不足，何多买田宅乎！” ①省略句(与之语) ②固定句式(何……乎) 全国乙卷 ①武王克殷，召太公而问曰：“将奈其士众何？” ②今请求老弱之不养，鳏寡之不室者，论而供秩焉。 ①固定句式(奈……何) ②定语后置句(之) 2021 全国乙卷 而既知其不可，复断之以法，此乃忍小忿而存大信也。 状语后置句(以法)、判断句(乃) 2020 新高考Ⅰ卷 涟等初不承，已而恐以不承为酷刑所毙，冀下法司，得少缓死为后图。 被动句(为……所) 知识图要 判断句 倒装句 被动句 省略句 宾语前置 状语后置 定语后置 主谓倒置 常见文言文句式 句式类型 固定句式 判断句、被动句、省略句、固定句式 5 判断句是对事物的性质、情况、事物间的关系作出肯定或否定判断的句子。 文言判断句最显著的特点就是基本上不用判断词“是”来表示判断，而往往让名词或名词性短语直接充当谓语，对主语进行判断。 文言文中表判断的常见句式有如下几种类型： 判断句 例 句 标 志 词 师者，所以传道受业解惑也。 项脊轩，旧南阁子也。 四人者，庐陵萧君圭君玉……安上纯父。 莲，花之君子者也。 人为刀俎，我为鱼肉。 同行十二年，不知木兰是女郎。 ……者，……也 ……，……也 ……者，…… ……者也 动词“为”表判断 动词“是”表判断 例 句 标 志 词 刘备，天下枭雄。 当立者乃公子扶苏。 此则岳阳楼之大观也。 梁父即楚将项燕。 环滁皆山也。 此亡秦之续耳。 予本非文人画士。 在动词谓语前的副词“乃、必、亦、即、诚、皆、则”或句末有“耳”表肯定判断。 无标志判断句 “非”表否定判断 判定判断句的方法有二： 一是看外在语言标志，“……者……也”“……也”“……者……”，以及副词“皆”“诚”“则”“乃”“必”“非”等。 二是从特征入手，判断句的特征之一就是谓语部分是名词或名词性短语。如“赂秦而力亏，破灭之道也”，“破灭之道”就是一个名词性短语，符合判断句的特征。 “是”字在文言文中一般作指示代词“这”讲，偶尔有作判断动词的。例如“是造物者之无尽藏也”中的“是”作“这”讲，“也”才是判断标志词；“自言本是京城女”中的“是”，就是一个判断动词。 判断句式判断方法 “者……也”表判断 “也”表判断 “者”表判断 “……者也”表判断 “为、是”表判断 无标志判断句 “乃、必、亦、即、诚、皆、则”等副词表判断 “非”表否定判断 判断方法： 1、看有无外在标志 2、看能否翻译成“是”字句。 10 被动句 被动句是指表示被动意义的句子，即主语不是动作行为的施动者，而是动作行为的受动者的句子。 现代汉语的被动句多由介词“被”来表示被动的意义，文言文中的被动句则基本不用“被”，通常的表达方式大致有以下几种： 例 句 标 志 词 六艺经传皆通习之，不拘于时。 十万之众，受制于人。 秦城恐不可得，徒见欺。 吾长见笑于大方之家。 为仲卿母所遣。 身死人手，为天下笑者，何也？ 不者，若属皆且为所虏。 信而见疑，忠而被谤。 戍卒叫，函谷举。 “于”“受……于……” “见”“见……于……” “为”“为……所……”“为所” “被” 无标志，动词本身表被动 、 被动句式判断方法 判断被动句的方法，主要有三种： (1)从标志词入手，看是否符合被动句的要求。被动句的标志词主要有以下几类： 1.“于”“受……于……” 2.“见”“见……于……” 3.“为”“为……所……”“为所” 4.“被” (2)从语法入手，看主语是不是受动者。因为有些被动句没有标志词，但含有被动意，所以单凭标志词判断是不行的，还需要考虑主语是不是谓语的受动者。 (3)巧借“添”“变”二法。 ①在动词前或后加上“被”而未改变句子基本意义的，是被动句。 ②主谓结构的句子能够变成动宾主动句的，是被动句。如“函谷举”，可以将其变为“举函谷”。 省略句是指句子在一定的语言环境中，省略了某些成分。 现代汉语中也有省略句，不过，在文言文中这种现象更为突出。而且有些在现代汉语中一般不能省略的句子成分，在文言文中也经常被省略。 所以准确地把握文言文句子中省略的成分，有助于完整理解句子的意思。 省略句 1.省主