5.2 组成燃料的主要元素——碳-2023-2024学年九年级化学科粤版（2012）上册

科粤版（2012）九年级上册5.2 组成燃料的主要元素——碳 一、选择题 1. 以下物质的用途涉及到化学性质的是 A．氮气填充食品包装袋 B．用石墨制成玻璃刀切割玻璃 C．O2促进植物的光合作用 D．分离液态空气制取氧气 2. 下列有关碳单质的说法正确的是 A．金刚石最天然存在的最硬的物质 B．活性炭有吸附性能够吸附所有的物质 C．石墨能导电是一种金属 D．石墨烯和足球烯原子空间排布方式相同 3. 对比是一种有效的学习方法。下列各组对比结论不正确的是 A．铝和硬铝的硬度不同 B．纯碱和烧碱的元素组成不同 C．石墨和金刚石完全燃烧的产物不同 D．浓盐酸和浓硫酸的挥发性不同 4. 下列宏观事实的微观解释不合理的是 A．蔗糖溶解在水中—蔗糖分子消失 B．酒香不怕巷子深—分子在不断运动着 C．“下雨天”空气湿度增大—空气中水分子数目增多 D．金刚石和石墨的物理性质差异很大—碳原子排列方式不同 5. 下列关于碳单质的说法中不正确的是 A．金刚石、石墨都由碳元素组成，结构相同 B．C60由C60分子构成 C．常温下石墨的化学性质不活泼 D．石墨能用于制电极、电刷 6. 宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一，对下列事实的微观解释不正确的是 A．金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子的排列方式不同 B．夏天汽车轮胎爆炸-—-轮胎内气体分子变大 C．化学反应前后各物质质量总和不变一-反应前后原子的种类、数目、质量均不改变 D．自然界中水的天然循环—水分子不断运动且分子间的间隔发生改变 7. 化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列示例说法错误的是 A．化学观念：金刚石和石墨都是由碳元素组成的，化学性质相似 B．科学思维：根据物质的相对分子质量，可以推测物质的化学性质 C．科学探究与实践：将火柴梗平放入蜡烛火焰中约 1s 后取出，探究火焰哪层温度最高 D．科学态度与责任：可燃性气体遇明火易发生爆炸，加油站要严禁烟火 8. 下列知识归纳中，不正确的一组是 A．性质与用途 B．实验安全 氦气密度小—填充探空气球 石墨质软而滑腻—作润滑剂 危险实验佩戴防护眼镜 给液体加热，试管口不能朝向自己或他人 C．物质构成 D．化学与发现 质子数—决定元素的种类 最外层电子数—决定元素的化学性质 门捷列夫发现空气的组成 拉瓦锡发现元素周期律并编制元素周期表 A．A B．B C．C D．D 9. 下列物质的用途主要不是由其化学性质决定的是 A．氮气充入食品包装中以防腐 B．镁粉可用于制作照明弹 C．用金刚石切割玻璃 D．一氧化碳用于冶炼金属 10. 学习化学，要学会从化学的角度分析问题，下列分析不合理的是 A．变瘪的乒乓球在热水中鼓起来，是因为分子的间隔随温度升高而增大 B．用墨汁书写的字画长时间不褪色，是因为碳的化学性质在常温下比较稳定 C．吹灭生日蜡烛，主要是因为人们呼出的二氧化碳能灭火 D．猪儿要吃足量的饲料才能长大，因为化学变化遵循质量守恒定律 11. 构建化学基本观念是学好化学的基础，下列有关化学基本观念认识正确的是 A．微粒观：钾离子和氯离子的电子层结构相同，化学性质一定相同 B．元素观：元素组成完全相同的物质，其化学性质也一定相同 C．守恒观：10克氢气与10克氧气充分反应后，一定生成20克水 D．变化观：某物质发生分解反应有氧气产生，该物质中一定含有氧元素 12. 2021年（化学教育）第3期，报道了一种“氧化铜还原实验”一体化装置，如图所示。下列说法错误的是 A．用酒精灯加热氧化铜部位，无明显现象，证明二氧化碳不能还原氧化铜 B．先用酒精灯加热炭粉再加热氧化铜，黑色氧化铜变为红色，证明炭粉还原氧化铜 C．加热炭粉过程中发生反应：CO2＋C2CO D．酒精灯加网罩的作用是聚集热量，提高温度 二、填空题 13. 根据要求，选择合适物质的序号填空：①氮气   ②氧气   ③石墨   ④金刚石。 (1)用作瓜果粮食保护气的是_______。 (2)常用作电池电极的是_______。 (3)可用于切割玻璃的是_______。 14. 化学是研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。请回答下列问题： (1)一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同的原因：______； (2)氢元素和碳元素的本质区别是：______； (3)金刚石和石墨物理性质差异大的原因是：______。 15. 碳和碳的化合物都是非常重要的物质。 (1)金刚石和石墨物理性质差异的原因是_________，二氧化碳和一氧化碳化学性质不同的原因_________。 (2)在书写具有保存价值的档案时，规定应使用碳素墨水，原因是_________，防毒面具的过滤罐中