安徽省芜湖市第二十九中学-2023-2024学年九年级上学期期中化学试题

2023 ~ 2024学年第-学期九年级期中教学质量评估试卷 化学试题 注意事项： 1.化学试卷共两大题17小题，满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷” 共4页，“答题卷”共2页。 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”，上答题是无效的。 4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷” 一并交回。 一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意。） 1. 斗转星移、日月变换，大自然美丽而神奇。下列自然现象与其他有本质区别的是 A. 铜雕锈蚀 B. 枯木腐朽 C. 冰雪消融 D. 火山烈燃 2. 第19届亚运会于2023年9月23日在我国杭州举行，“绿色”是杭州亚运会的主要理念。下列做法不符合绿色化学理念的是 A. 植树种草，增加绿地面积 B. 改造或淘汰高能耗、高污染产业 C. 垃圾分类投放，并露天焚烧 D. 鼓励乘坐公交车或骑自行车出行 3. 下列图示的实验操作正确的是 A. 加热液体 B. 向试管中加锌粒 C. 检验氧气 D. 称量食盐 4. 醉美芜湖，半城山半城水。下列关于水说法错误的是 A. 肥皂水可以鉴别硬水和软水 B. 活性炭在净水过程中体现了吸附性 C. 园林以喷灌和滴灌形式浇灌可节约用水 D. 生活中常用蒸馏方法降低水的硬度 5. 下列关于物质燃烧时的现象描述正确的是 A. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 B. 硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味气体 C. 磷在空气中燃烧，产生大量烟雾 D. 木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量 6. 对下列事实的微观解释错误的是 A. 气体可压缩存储于钢瓶中——分子之间有间隔 B. 花园里百花盛开，香气四溢——分子在不停运动 C. 氧气和臭氧的化学性质不同——分子的大小不同 D. 水电解生成氢气和氧气——分子在化学变化中可以再分 7. 依据所学知识和元素周期表的部分信息判断，下列叙述错误的是 A. 氢原子的结构示意图为 B. 第13号元素符号为 C. 锂的相对原子质量是6.941 D. 钠元素的原子在化学反应中易得到电子 8. 《天工开物》中记载了用黏土烧制砖的过程，如图所示为该过程中某反应的示意图(其中“”“ ”和“”分别代表不同元素的原子)。则微粒X中 A. 只含有 B. 一定含有和 C. 一定含有和 D. 一定含有、和 9. 建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是 A. 地壳中元素含量模型 B. 物质组成及构成模型 C. 原子结构模型 D. 空气成分模型 10. 推理是学习化学常用的思维方法。下列有关说法正确的是 A. 金属阳离子带正电荷，则带正电荷的微观粒子都是金属阳离子 B. 物质与氧气的反应一定是氧化反应，则有氧气参加的反应一定是氧化反应 C. 单质一定由同种元素组成，则由同种元素组成的物质一定是单质 D. 元素的种类由质子数决定，则质子数相同的原子一定属于同种元素 11. 小林设计如下实验来探究影响过氧化氢分解速率的因素。下列说法错误的是 序号 温度/℃ 过氧化氢溶液浓度 过氧化氢溶液体积/mL 1g催化剂 集50mLO2所需的时间/s 1 20 5% 40 二氧化锰 37 2 20 10% 40 二氧化锰 14 3 20 5% 40 氧化铜 X A. 对比实验1和2可得出过氧化氢溶液浓度越大，过氧化氢的分解速率越快 B. 对比实验2和3，可比较MnO2和CuO对过氧化氢分解的催化效果 C. 若x>37，可得出二氧化锰的催化效果比氧化铜强 D. 比较化学反应速率，还可以通过测定相同时间内产生气体的多少进行比较 12. 某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如下图所示，下列关于该过程的说法正确的是（　　） A. c代表氧气 B. t2时刻，O2开始产生 C. t1时刻，KMnO4开始分解 D. 起催化作用物质的质量一直保持不变 二、非选择题（本大题包括5小题，共28分） 13. 阅读下面科普短文，回答相关问题。 臭氧原本是大气中自然产生的一种具有特殊臭味的微量气体。在常温常压下可缓慢反应生成氧气，当温度达到165℃迅速反应。臭氧量往往随纬度、季节和天气等因素的变化而不同。天空中的臭氧层能吸收99%以上的太阳紫外线，为地球上的生物提供了天然的保护屏障。为何它又成了危害健康的污染物？ 地表臭氧并非自然产生的，而是由石油产品（如汽油）等矿物燃料燃烧产生的氮氧化物（如二氧化氮）与空气中的氧气结合而形成的。强烈的阳光照射会加速这一化学反应。地表空气中的臭氧对人体极为有害。研究表明，空气中每立方米臭氧含量增加1