精品解析：福建省莆田市第二十五中学2023-2024学年九年级上学期期中历史试题

莆田第二十五中学2023-2024学年上学期期中考试卷九年历史 第Ⅰ卷（选择题 56分） 1. 下图是古代亚非地区的文明古国创造的灿烂文明成果，这些成果为世界文明的发展做出了杰出的贡献，据图可知古代世界文明具有（ ） 狮身人面像 《汉谟拉比法典》 石柱局部图 释迦牟尼佛像 长城 A. 反复性 B. 多样性 C. 曲折性 D. 妥协性 2. 根据下表所示内容，可以得出的合理结论是（ ） 国家或政权 发源地 文明形态 古埃及 尼罗河流域 大河文明 古巴比伦 两河流域 大河文明 古希腊 爱琴海地区 海洋文明 蒙古 蒙古高原 草原文明 A. 地理环境深刻的影响了文明形态 B. 古代文明具有多样性的重要特征 C. 各个文明之间暴力冲突从未间断 D. 文明之间交流互鉴推动世界发展 3. 德国法学家耶林说，罗马人曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。这里的以法律征服世界，指的是罗马法（ ） A. 规定公民大会是最高权力机关 B. 奠定了近代很多西方国家法律的基础 C. 规定发放津贴鼓励公民参与政治 D. 是罗马共和国第一部成文法典 4. 史料是认识历史的主要依据，要形成对历史的正确、客观的认识，必须重视史料收集和解读，下图的史料可以用来解读（ ） A. 庄园的出现 B. 城市的自治 C. 公历的缘起 D. 法制的建设 5. 位于意大利北部的博洛尼亚大学，是以学生组成的社团为基础建立起来的，社团得到教会的支持，掌握了学校的管理权，负责任免教师，监督教学计划。对学生成绩的评估和学位的授予，则由资深教授掌控。这表明中世纪欧洲大学（ ） A. 治学方法严谨 B. 拥有自治权利 C. 学术思想自由 D. 摆脱教会控制 6. 6-9世纪，日本多次派遣遣隋使、遣唐使来中国学习。从7世纪中叶起，日本效仿唐朝的典章制度并加以创新进行了一系列的改革，史称“大化改新”。据此可知，日本（ ） A. 趋于封闭保守 B. 重视传播文化 C. 强调全盘汉化 D. 注重吸收创新 7. 阿拉伯医学经典名著《医典》不仅继承了古希腊的医学遗产，也吸收了中国、印度、波斯等国医药学的成就，体现了当时世界医药学的先进水平。这表明当时阿拉伯医学（ ） A. 盲目排外 B. 兼容并蓄 C. 守正创新 D. 新旧并存 8. 制作思维导图是学习历史的一种重要方法。下图表明欧洲（ ） A. 出现新的生产经营方式 B. 庄园制度的逐渐瓦解 C. 工场手工业的逐渐兴起 D. 城市商品经济的发展 9. 英国剧作家莎士比亚代表作《哈姆雷特》台词 :“（人类）在行动上多么像一个天使，在智慧上多么象一个天神！宇宙之精华！万物之灵长！ ”。材料反映了文艺复兴（ ） A. 消除了人们对宗教的信仰 B. 扫除欧洲思想解放的障碍 C. 瓦解了欧洲封建统治基础 D. 唤醒了人们去探索去发现 10. “几千年来，东西半球与大洋洲的物种都是沿着各自的轨迹进化的，欧洲的航海探险在这些生物与地域之间建立了联系。”最先在“这些生物与地域之间建立联系”的事件是 A. 新航路的开辟 B. 三角贸易 C 鉴真东渡 D. 英国的殖民扩张 11. 下图所示，以贩卖黑奴为中心的三角贸易是早期殖民掠夺的典型方式，它（ ） A. 反映早期殖民活动的争霸和掠夺 B. 暴露资本原始积累的血腥和残酷 C. 充分体现封建统治的野蛮和扩张 D. 有利于殖民地文化的发展和进步 12. 有学者认为，光荣革命后，英国建立了一个合适的政治制度，保证社会宽松和平的环境，让人们能够最大限度地发挥创造力。据此理解，18 世纪英国领先世界的最大优势在于（ ） A. 社会环境宽松 B. 殖民帝国建立 C. 政治制度优越 D. 海外贸易发达 13. 针对美国1787年宪法所体现的分权制衡原则，九年5班的同学制作了以下示意图，其中最能体现这一原则的是（ ） A. B. C. D. 14. 根据下图内容判断，可以确定的文献是（ ） A 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《拿破仑法典》 15. 下图是关于法国大革命爆发原因的讨论，对法国大革命爆发原因解读最准确的是（ ） 小明：相对宽松的社会制度环境，是法国爆发革命的前提条件； 小红：第三等级与国王和以国王为中心的国家政权之间的矛盾； 小历：启蒙思想的传播给法国革命提供了思想武器和指导方向。 A. 宽松政治环境所致 B. 第三等级不懈斗争的产物 C. 深受启蒙思想影响 D. 多重因素共同作用的结果 16. 小历同学在完成第六单元学习后，制作了以下大事年表，该表所体现的主题是（ ） 时间 1640年 1688年 1787年 1789年 18