安徽省芜湖市第二十九中学2023-2024学年九年级上学期期中教学质量评估语文试卷

2023~2024学年第一学期九年级期中教学质量评估试卷 语 文 (命题人:注文 满分150分) 注意项:1.试卷满分为150分(其中卷面书写分为5分),考试时间为150分钟: 2、试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,请务必在“答题卷”上答题 一、语文积累与综合运用(35分) 1、欧写古诗文中的名句名篇(10分) (1)山舞银蛇, (2)《长沙过贾谊宅》中谊染出贾谊故宅萧条冷落之景,抒发了诗人寂寞、怅惘的痛苦、无 奈之情的诗句是“ (3)九年级课本中不乏体现自强不息神神的作品,自强不息,是李白面对“将登太行雪满山” 的困顿仍能高歌“ ”(《行路难》其一)的 坚定信念,是韩愈面对“夕贬潮州路八千”的贬谪仍能发出“ ”(飞左迁至蓝关示侄孙湘》)的报国之志;是范仲淹面对革新失败、 贬谪他乡的境遇仍能表达“ ”(《岳阳楼记》) 的“先忧后乐”和以天下为己任的情怀。 2、阅读下面的文字,完成14题。(9分) 你有你的抉择,我有我的抉择,家有家的抉择,国有国的抉择。亿万个抉择汇聚,世界 方显参差多样,宇宙才真正博大浩渺。无论是大是小,每一次抉择,都是一次主动求变,正 如每一棵破土的新芽,都带着穿透时光的倔强。在这条路上,我们 一,给灰心者做 光,给失味者做盐。让软弱者挺起胸膛,让畏惧者不再彷煌,帮失意者重拾信心,向溺水者 伸手施援,给悲恸者托慰拥抱,令凌备者沉入酣眠,为无家可归者提供最后的依靠。这是我 们共同的抉择。愿这一刻,时雪洗去尘gu,&风挑走阴。沐浴和煦阳光,聆听万物呼吸。 时光酿成甘酒,属于每一个正奋斗抉择的你。 (1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音(3分) 阴i()尘gu()悲恸() (2)文中有错别字的一个词是 ,这个词的正确写法是 (2分) (3)划线句中“惠风”的意思是 该句主要运用了 的修辞手法。(2分) :4)填入文段横线处,最恰当的短语是 (2分) A.勇往直前 B.守望相助 C.如饥似渴 D.瞻前顾后 。 运用课外阅读积累的知识,完成1-2题(4分) 文段一:但你是沉默的,连叹息也没有,鳞和鳍都完整,却不能动弹;你绝对的静止, 外界、 一、语文积累和综合运用 1 （1） 原驰蜡象 欲与天公试比高 （2） 秋草独寻人去后 寒林空见日斜时 （3） 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 （4） 欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年 （5） 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 2 （1） 翳 垢 tòng （2） 备 惫 （3） 柔和的风 对偶 （4） B 3 《艾青诗选》 长期受到迫害却依然坚强不屈、乐观自信的精神 拟人、比喻 敢于面对一切厄运而又顽强不屈的人。 4 (1)C C.不符合，诗词名句句意：回想昨夜梦见杜陵的美好情景，一群群鸭雁，正嬉戏在岸边的湖塘里。抒发了游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之意。 故选：C。 (2） 不怕磨难，坚韧顽强；自信乐观，坚定信念。 (3） ①C【解析】本题考查词语的理解与运用。“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难。而语句中想表达的是“首先”的意思。C项使用有误。 ② 将“培养创新意识”和“不断提高创新思维能力”调换位置。 2、 阅读 5 B.有误，分数考得挺好，按当年规定，没能录取，表达了“我”的遗憾，但是结合全文内容，并没有表达对当年规定的痛恨。 故选：B。 6 ①教孩子们学文化；②坚持写作。 7 多年以后，曾经认为十分痛苦难熬的事情，都会变淡，而留在心里的只有生命的美好。 8 指萋萋毛也能开出美丽的花；借物喻人，形象地揭示文章主旨，人生不要害怕千辛万苦，只要希望在，美好就在；新颖别致，富有内涵，激发读者阅读兴趣 9 B.有误，“且要天天读，要夜夜读，要终身读，要抄书读，要分类读”这不是“博读法”的特点，这是蒲松龄的“五要读书法”的特点。 故选：B。 10 观点：人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著作中学得他们的人格。 论证思路：提出论点：人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著作中学得他们的人格；然后举出人们从《论语》《史记》《正气歌》等中学到的精神品质来证明论点；举出人们从当代才俊的著作中学到的精神品质来证明观点。 11 举例论证。举出人们在阅读《经典常谈》时，可以根据自己的兴趣作为切入点去选择性阅读的事例，有力地证明了观点，更有说服力。 12 示例：在阅读《傅雷家书》时，可以运用选择性阅读法。找出傅雷给儿子提出的关于生活细节、人际交往、读书求学、感情处理等意见，结合自己的日常生活，去探讨有关成长的话题，思考如何运用傅雷的这些意见来处理我们在生活中遇到的问题。 13 ①或许。 ②如果没有。 ③表原因，之所以。 ④救济。 14 是时范文正领浙西/发粟及募民存饷/为术甚备。 15 ①大概一定会说“在天下人忧之前先忧，在天下