第七单元课题1燃烧和灭火第1课时导学案-2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版化学导学案系列　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　化学上册　 第七单元 燃料及其利用 课题1 　燃烧和灭火 导学案 第1课时 编写： 陈　宜（高级教师） 1、 温故：（3分钟） 1、 分别写出铁、磷、硫燃烧的化学方程式。 2、 并简述这三个反应的共同特点。 2、 知新：出示目标+自主学习（25分钟） (一)学习目标 　1、认识燃烧的条件和灭火的原理。 　2、初步学会灭火器的选择和使用。 （二）重、难点 　1、重点：燃烧条件和灭火原理。 　2、难点：燃烧条件的探究。 （三）自主学习 　阅读课本，完成下题。 1、燃烧是可燃物与____________发生的一种发光、放热的剧烈的_______________________。 2、燃烧必须同时具备的三个条件是:（1）__________（2）_________（3）___________________。 3、灭火原理（有一即可）：（1）　　　　　　　　　　　（2）　　　　　　　（3）___________________。 4、阅读课本表7-2，完成下列表格内容。 灭火器 适用范围 干粉灭火器 二氧化碳灭火器 水基型灭火器 （4） 合作探究 　　燃烧条件探究（已知：白磷和红磷的着火点分别为40℃、240℃） 实验方案 实验现象 实验分析 实验结论 薄铜片上白磷　　　　，红磷　　　　。 燃烧需要①　　　　　 　　　　　　。 物质燃烧同时满足的条件是　　　　　　　、 　　　　　　　　　、 　　　　　　　　　。 薄铜片上的白磷　　　，水中的白磷　　　　。 燃烧需要②　　　　　　 　　　　　　　　　。 通入氧气前水中的白磷　　　　，通入氧气后水中的白磷　　　　　。 燃烧需要③　　　　　 　　　　　　　　。 2.装置反思：(1)图1实验中薄铜片的主要作用：a　　　　　　　　；b.　　　　　　　。 (2)装置中热水的作用：a.　　　　　　　　；b.　　　　　　　　　　　。 3.装置的改进 与教材装置的不同点：(1)图3装置用烧杯将裸露在外的药品密封；(2)图4装置中用Y形管替代铜片，用气球收集反应生成的五氧化二磷；(3)图5装置中用两个鼻小试管将不同药品分开，观察现象更明显；(4)整个实验过程装置均处于密闭状态。 相比教材装置的优点：　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 3、 尝新：对学群学，针对训练（7分钟） 1、点燃的火柴竖直向上，火柴杆不易继续燃烧，其原因是( ) 　A.火柴杆温度达不到着火点 B.火柴杆着火点高 　C.火柴杆潮湿，不易继续燃烧 D.火柴杆接触的氧气少 2、着火点是指可燃物燃烧所需的（ ） 　A 最低温度 B 最高温度 C 平均温度 D 熔化温度 3、燃烧是人类最早利用的化学反应之一，人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史。燃烧需要具备的条件是（ ） 　①可燃物 ②氧气或空气 ③温度达到着火点 　A．①② B．②③ C．①③ D．①②③ 4、用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，利用的主要灭火原理是（ ） 　A．隔绝空气 B．降低可燃物的着火点 　C．清除可燃物 D．使可燃物温度降到着火点以下 5、图书馆或存放精密仪器的工作室失火, 应使用的灭火器是 A.泡沫灭火器 B.液态二氧化碳灭火器 C.干粉灭火器 D.以上三种灭火器均可 6、实验室熄灭酒精灯的方法是________________原理是____________________。白磷要保存在水中,其原因是__________________。 7、当高层楼房下层起火、火势猛烈无法扑灭时，下列逃生措施中正确的是：（　　） 　① 沿楼梯迅速下楼　② 用湿毛巾堵住口鼻　　③ 匍匐前进，寻找安全出口　④ 封闭房门　⑤迅速转移到阳台，用绳索下坠　　⑥ 跳楼　　 　A　①②③④ B ②③④⑤ C ③④⑤⑥ D　①②④⑤ 四、翻新：举一反三，巩固训练（8分钟） 1、住宅和商场等地发生火灾，消防人员用高压水枪喷水灭火，水在灭火中的主要作用是（　　　） 　A．降低燃烧物的着火点 　　　　　B．使大火隔绝空气中的氧气 　C．降低温度到燃烧物着火点以下 　D．水分解出不能助燃的物质 2、下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（　　　） 　A．熄灭酒精灯时，用嘴吹灭