精品解析：安徽省宿州市泗县2023-2024学年九年级上学期期中历史试题

2023-2024学年度第一学期九年级期中 教学质量检测历史试卷 一、单项选择题（每小题2分共40分） 1. 下列有关它们的文明成就，搭配不完全正确的一组是: ①古代埃及文明 ②古代两河流域文明 ③古代中国文明 ④古代印度文明 A. ①——金字塔和象形文字 B. ②——《汉谟拉比法典》和楔形文字 C. ③——分封制度和青铜文明 D. ④——种姓制度和《天方夜谭》 2. 在雅典城邦担任官职是一种荣誉和义务，任职者并无薪资，凡任职者需有充足的生活保障。公元前5世纪，雅典开始向担任公职和出席公民大会者提供-定津贴。这一做法（ ） A. 推动雅典民主制度的发展 B. 体现雅典健全的法律体系 C. 说明外邦人没有政治权利 D. 标志雅典确立了民主制度 3. 古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例：有人伐了邻居家的葡萄树，被告上法庭，原告虽提供了确凿证据，却输掉了官司，原因是原告在法庭辩论中把葡萄树说成了葡萄，而《十二铜表法》只规定了非法砍他人树木应处以罚金。材料反映了《十二铜表法》（ ） A. 维护奴隶主阶级利益 B. 使量刑定罪有了文字依据 C. 一定程度上维护了平民利益 D. 是罗马法制建设的第一 4. “种姓是一种天生的能力，这种能力可以把人分为思想家、战士、商人、农民、手工业者等，因为这种刻意分工使得每个人在各自的领域效率更高，更容易获得成就。”这段材料的主要观点是种姓制度（ ） A. 使社会等级十分森严 B. 有利于社会进步 C. 造成社会的不公平 D. 高等种姓中人才众多 5. 下列帝国是古代历史上不同时期出现的地跨欧洲、亚洲、非洲的大帝国，其中使地中海一度成为其内海，与中国汉朝处于同一时期的帝国是（ ） A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 拜占庭帝国 6. 琅城是法国北部一个比较富裕的工商业城市，建立在主教高德理的领地上，1112年，琅城居民发动起义，成立“公社”，杀死高德理，并与镇压的法王的军队斗争至1128年。琅城起义的主要目的是 A. 摆脱封建领主的统治 B. 反对教会的腐败 C. 建立近代民主政治 D. 反抗专制王权 7. “农业、采矿业、渔业和林业产量的提高，相应地促进了商业和城市的发展……城市作为地方贸易和地方行政的中心，开始慢慢地出现。”材料反映欧洲城市兴起的主要原因是 A. 大学的兴起 B. 市民阶层发展壮大 C. 庄园的出现 D. 社会生产力的发展 8. 公元1277年，巴黎主教谴责了巴黎大学一些学生与天主教信仰相反的观点，并对凡是部分或全部讲授这类“谬论”的人处以开除教籍的惩罚。这一事件反映了中世纪大学（ ） A. 享有绝对的教育自主权 B. 仍受到基督教会的影响 C. 教师享受免赋税的特权 D. 成为教育和文化的中心 9. “中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料、甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品，并投放到市场出售。”材料反映了（ ） A. 庄园制度的兴起 B. 租地农场的产生 C. 手工工场的产生 D. 工厂制度的建立 10. 14至17世纪上半期，西欧各国先后掀起一个前所未有的“希腊罗马热”。出现此历史现象的根本原因是 A. 庄园经济的发展 B. 资本主义萌芽 C. 伊斯兰教的传播 D. 城市自由自治 11. 某历史活动课场景:同学们激烈讨论,畅所欲言,内容涉及孝德天皇、大化改新、阿拉伯半岛的统一、伊斯兰教。这堂课正在探究的是（ ） A. 古代亚非文明 B. 古代欧洲文明 C. 欧洲封建国家 D. 亚洲封建国家 12. 15世纪末16世纪初，欧洲开辟了通往亚洲、美洲的新航路。促成这一活动的中国因素是（ ） A. 造纸术 B. 地圆学说 C. 指南针 D. 造船技术 13. 新航路开辟后，西欧国家出现了一个全新的世界：各种新思想百花齐放，各种新尝试广受欢迎，知识分子和科学家在为资金和赞助相互竞争。由此可见，新航路的开辟（ ） A. 加速了文艺复兴运动兴起 B. 加剧了各阶层的竞争 C. 为欧洲国家带来大量财富 D. 助推了欧洲文化发展 14. 16世纪以来，英国打败众多竞争对手，夺取了大片殖民地成为世界上最大的殖民国家，获得了巨大的海外市场。英国的竞争对手有（ ） ①西班牙②美国③荷兰④法国 A. ①② B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 15. “在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得财宝，源源不断流入宗主国，在这里转化为资本。”材料表明殖民掠夺（ ） A. 有助于资本的原始积累 B. 有助于世界市场的形成 C. 促进殖民地社会的发展 D. 使世界的观念逐步确立 16. 14-16世纪的西欧，开始冲破神学的黑暗桎梏，肯定人性；挑战大海的惊涛骇浪，寻找出路。“肯