第十单元酸和碱单元训练卷----2023-2024学年九年级化学人教版下册

第十单元 酸和碱 单元训练卷 一、单选题 1．正确的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是 A．  加热液体 B．  测溶液pH C．  闻气体气味 D．  稀释浓硫酸 2．下列图像能正确表示对应叙述的是    A．一定质量的木炭在密闭容器中燃烧 B．向一定量稀盐酸中逐渐加水稀释 C．加热一定质量的高锰酸钾固体 D．向接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体 3．根据下列实验操作和现象所得结论正确的是 选项 实验操作和现象 结论 A 用玻璃棒蘸取浓硫酸在纸上写字，一段时间后，字迹显黑色 浓硫酸具有强腐蚀性 B 将黄铜片（铜锌合金）和铜片互相刻划，铜片表面留下明显的划痕 合金的硬度比组成它的纯金属硬度小 C 将未经打磨的条放入溶液中，无明显现象 的活动性比弱 D 时，将固体加入水中，完全溶解后降温至时开始有晶体析出 时的溶解度为 A．A B．B C．C D．D 4．化学实验中的任意一个步骤出现问题都可能会导致实验结果异常。下列对实验异常情况的解释不合理的是 A．测定空气中氧气含量时，测量结果偏大——红磷过量 B．配制5%的氯化钠溶液时，溶质质量分数偏小——量取水时仰视读数 C．用高锰酸钾制取氧气时水槽中的水变红——试管口没有塞棉花 D．将铝片放入稀盐酸中，刚开始无明显现象——铝片没有打磨 5．某同学梳理并归纳了以下知识点：①用pH试纸测定物质的pH时，不能将pH试纸润湿；②在化学反应中不是只有燃烧才能放出热量；③大气中二氧化碳的消耗主要是植物的光合作用；④最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体的原子；⑤原子都是由质子、中子和电子构成的；⑥在自然界中，金属都以化合物的形式存在；⑦空气污染指数越大，空气质量越差；⑧酸和碱中一定都含氧元素；⑨化石燃料的形成发生了化学变化；⑩石灰水变浑浊，一定是发生了化学变化。其中正确的是 A．②④⑦⑩ B．①②③⑦⑨ C．②③⑧⑨ D．②③④⑨ 6．下列有关实验现象描述正确的是 A．打开浓盐酸瓶塞，可看到大量白烟 B．电解水实验正极生成的气体具有可燃性 C．在烧碱溶液中滴加氯化铁溶液，产生红褐色沉淀 D．将蘸有浓硫酸的温度计放在空气中，会看到温度计的示数逐渐下降 7．如下是以稀硫酸为例的反应关系体现酸的化学性质，X与图中所给物质的类别不同，下列说法错误的是    A．稀硫酸滴入石蕊溶液中，溶液会变红 B．Mg能和稀硫酸发生置换反应，产生气泡 C．利用⑤反应可以除铁锈 D．X可能是CO2 8．下列对宏观性质或现象的微观解释正确的是 A．钠元素和镁元素存在本质区别，因为钠原子和镁原子的质量不同 B．盐酸和硫酸化学性质相似，因为它们的溶液中都含有氢氧根离子 C．金刚石和石墨物理性质差异大，因为构成它们的碳原子结构不同 D．品红在热水中比在冷水中扩散更快，因为在受热情况下分子运动速率加快 9．下列各实验中都用到了水，有关其作用的叙述不正确的是    A．检验CO2的性质——作反应物 B．铁丝燃烧——防止炸裂集气瓶底 C．稀释浓硫酸——作溶剂 D．探究燃烧的条件——仅用来隔绝空气 10．下列图示实验不能达到实验目的的是          A．证明能与水反应 B．探究中和反应是否放热 C．验证氢气的密度比空气的小 D．验证蜡烛燃烧的产物中有水 A．A B．B C．C D．D 11．下列实验操作不能达到实验目的的是 实验目的 实验操作 A 鉴别氧化铜和铁粉 观察颜色 B 鉴别NaOH、NaCl、NH4NO3三种固体 分别加水溶解，测量溶液温度的变化 C 除去N2中少量O2 将混合气体通过足量灼热Cu粉 D 鉴别稀硫酸和稀盐酸 分别加入Ba(OH)2溶液，观察现象 A．A B．B C．C D．D 12．推理是一种重要的化学思维方式，以下推理正确的是 A．碱性溶液能使石蕊溶液变成蓝色，则能使石蕊溶液变成蓝色的溶液一定呈碱性 B．物质燃烧的反应都能放出热量，则能放出热量的反应一定是物质燃烧的反应 C．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应 D．氧化物中一定含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物 13．“乡村振兴在贵州” 黔东南州麻江县是中国南方最大的蓝莓种植基地。蓝莓富含花青素(C15H11O6),花青素是一种水溶性色素，颜色与细胞液的酸碱性有关，酸性时为红色，碱性时为蓝色。下列有关说法正确的是 A．花青素是氧化物 B．花青素由碳原子、氢原子、氧原子构成 C．花青素分子中碳、氢、氧原子的个数比为15：11：6 D．在氢氧化钠溶液中滴入蓝莓汁液，溶液呈红色 14．下列图像能正确反映所应叙述关系的是 A．加热高锰酸钾固体至质量不再减轻 B．某温度下，向一定量的水中持续加入食盐并不断搅拌 C．向一定量的氢氧化