山东省济宁市兖州区2023-2024学年高一上学期期中质量检测语文试题

2023一2024学年第一学期期中质量检测 高一语文试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答案卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写 在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(35分)》 (一)现代文阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一： 旁白，是影视刷中交代刷情、发表观，点、展现角色内心的一种语言手段。曾经，旁 白是一部“爆款”刷的标志和记忆点。如果将影像叙事比作一本书，好的旁白能够画 龙，点睛。它可以是写在扉页的心得、写在书边的评语，还可以是问号，是惊叹号，是意 味无穷的省略号。反观一些被过度使用的旁白，它们往往成了叙事查漏补缺的万能 药、寻求创作捷径的万金油。有些剧充满“刨活式”旁白，叙事不足，旁白来凑，故事发 展缺乏层层递进的逻辑和合理铺垫，关键情节全靠“说”，剥夺观众的参与感，必然生 硬突兀；有些剧惯用“解释性”旁白，画面、表演、旁白传递的是同样的内容，堆叠冗余 拖沓的信息量；有些剧陷入“图解式”旁白，机械照搬原著语言，用过多的旁白替代镜 头语言和演员表演，刷情铺陈和旁白讲述“两张皮”，把拘泥当真实，将不求甚解、照本 宣科视为尊重原著。 观众为什么不满意这些旁白？归根结底，是观众没有感受到创作者对他们审美 水平的充分信任和尊重。有时没有旁白，为什么叙事逻辑前后不通？有时有了旁白， 为什么又深感毫无必要？其一喧宾夺主，其二画蛇添足，正是旁白过度使用的两大特 征。这背后指向的，是影像语言表达的投机与乏力。 观众真正需要的，是来自影像世界的说服力。闲笔不“闲”，旁白也不是游离于主 题叙事外的喃喃自语。电视剧《扫黑风暴》的旁白配音演员曾说，“旁白与作品的关系 如同一呼一吸，剧情紧张时受众也跟着紧吸着气，到旁白出现就舒了一口气，旁白的 作用之一，是调节作品节奏”。 好的旁白恰当、精练，不知不觉融入戏中，融入故事里。电视剧《大江大河》中，结 尾洋溢着雄浑气魄的旁白令人印象深刻：“靠着一股革命者的勇气劈波斩浪，闯出狭 小水域汇入海洋，何其幸运！我们赶上了中国百年来国运蒸腾日上的时代，我不想辜 负这个时代！”这不仅道出了宋运辉人生经验的总结，也说出了那个时代人们的共同 心声。 从这个角度看，影视剧旁白正确的“打开方式”，应该超越其注解、阐释的功能性， 实现文学价值和审美价值的统一。类比于中国艺术讲求“化境”的最高境界，故事讲 高一语文试题第1页共8页 述、角色塑造与旁白讲述要经过反复的意匠加工、锤炼糅合，最终才能浑然一体地传 递主题和情感。 创作者要更好地用影视语言讲清故事、讲好故事，把功夫实实在在地用在影像叙 事中。中国画讲求“且空而后能简，简而练，则理趣横溢，而脱略形迹”的留白魅力，中 国古典诗歌追求“言有尽而意无穷，余意尽在不言中”的审美意境。其实，影视剧旁白 亦如此。旁白是锦上添花、画龙，点晴，多不如少，少不如精。创作者不必将所有意图 都直接、浅显地表达出来，创作也需留白，如此才能给观众以想象空间，使作品更有艺 术性和观赏性。 毕竟，满满当当的画纸，便再无可回味的余地了。 (摘编自王缙《影视剧旁白，画龙点睛还是画蛇添足？》) 材料二： 网剧时代的旁白有一些积极的变化，这种变化无一例外地，都是为了增强观众的 代入感。首先是旁白中“独白”的使用更加频繁。这是一种讲述视角的切换，由客观、 全知和审慎的第三人称的旁白，变为剧中角色的内心剖白，更适合传递情感，相对比 较细腻。很多青春剧和都市剧也会在旁白中使用角色独白，在一定程度上减弱了和 观众的区隔。 相比于较为常规的自述式旁白，女性群像剧《爱很美味》算是一种新尝试：在开篇 时让三位女主角以旁白的形式进行互相介绍。之所以采用这样的形式，一是能够让 观众快速熟悉三个人的性格和之前的故事，二是用“互相吐槽”的方式来强化三个人 之间的关系。 其次，沿用《潜伏》的旁白创作方式，将第三人称的旁白进行“人格化”处理，也能 拉近和观众的距离。《扫黑风暴》的旁白配音演员周扬就在采访里提到，在配旁白的 时候，他会先给自己设定一个身份。在《扫黑风暴》里，旁白可能代表着督导组，代表 一种正义的声音。当其具备独立人格时，也会更融入剧集本身。 旁白还有一重比较特殊的“隐藏价值”，就是给剧集“兜底”，或者说“打补丁”。不 同于需要现场拍摄的画面和受制于演员档期等问题的配音，旁白的灵活性相对更高， 因此可以填补一些剧集后期制作时发现的问题。《潜伏》的导演姜伟就提到，旁白从 客观上讲，是后期求变的一条渠道。 有相关从业者说，很多时候剧中加入的旁白，是受制于内容审核的修改。“