6.1 我对谁负责 谁对我负责 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第六课责任与角色同在 6.1我对谁负谁对我负责 《中国机长》预告片 机长身上，承担了哪些责任？ 从他身上，你认为什么是责任？ 2 自学指导（3分钟） 自学范围：课本P64-69 自学方法： 自学问题： 1.责任的含义和来源 2.角色与责任的关系 3.中学生承担着哪些责任 4.对自己负责的表现和意义 5.对他人负责的原因、做法和意义 大字精读，小字泛读 3 新课导入 疫情就是命令，防控就是责任。如果说责任是战胜疫情的向导，那么岗位就是战胜疫情的战场，职业精神就是战胜疫情的精神保障。疫情面前，回避没有出路；战胜疫情，责任不能缺席。 第一目 我的角色 我的责任 PART 01 01 5 探究一 责任含义、来源 思考：我们从志愿者身上感受到了什么？他们的责任来自于哪里？ 感受到了责任，他们的责任来自于职业要求、道德规范。 思考：什么是责任呢？ 责任是一个人分内应该做的事情。 疫情发生以来，兰州市11000余名志愿者和600多个志愿服务组织的全力投入、倾情奉献，对兰州市防疫工作的稳步推进、持续向好发挥了重要而积极的作用。与此同时，全省各地的道德模范、中国好人、甘肃好人等身边先进典型，积极投入到战“疫”一线，为守护人民群众生命安全和身体健康，汇集文明力量，“志愿红”已成为街道、社区、村镇抗击疫情一道“亮丽的风景线”。 笔记一 责任含义： 责任是一个人分内应该做的事情。 责任来源： 责任来自对他人的承诺 、职业要求、道德规范、法律规定等。 NOTES 1.责任含义、来源 7 “疫”线直击！额济纳旗疫情防控进行时 （1）在内蒙古额济纳旗疫情防控中，哪些人承担了责任？ 医护人员、公安干警、村干部、环卫工人、快递员、志愿者、铁路工作人员、外卖小哥。 （2）社会上还有哪些人为抗疫承担责任？ 上级领导、企业家、记者、社区的居民等。 （3）你在这场战疫中做些什么？ 我居家隔离，用知识武装自己，不轻信谣言；不聚众，对自己，对他人负责；注意清洁，加强个人防护；心怀感恩，略尽薄力。 5 2 3 4 1 子女，我的责任是孝敬父母 学生，我的责任是学习 教师，我的责任是教书育人 中国人，我的责任是热爱自己的祖国 公民，我的责任是遵守规则 探究二 责任和角色的关系是什么？ 思考一：我有哪些角色？又有哪些责任？ 在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 思考二：随着我们的成长，我们的角色会发生变化？ 12 探究分享 我的责任 角 色 责 任 子 女 学 生 朋 友 普通公民 社会成员 网民 孝敬父母 遵守纪律，认真学习 忠诚、互助、互谅 关心国家、热爱祖国 维护正义、保护环境 理性上网，遵循道德，法律 13 NOTES 笔记二 ①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 ②每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人都尽其责，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 2.责任和角色的关系是什么? 14 二、责任你我他 作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。 结论：（谁在为我承担责任） 很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。 启发：我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，自觉履行应尽的责任。 哪些行为是对自己负责的表现？ 为什么要对自己负责呢？ 　　小到按时完成作业、为自己的一次约定守时、大到信守承诺、认真做事。 　　只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。 案例：公交车司机昏迷前及时拉起手刹确保乘客安全 2021年7月25日下午，因突发低血压，青岛市206路公交车司机李宁昏迷前及时拉起手刹，确保了30多名乘客的安全。 “当时没别的想法，就是要赶紧把车停下，车上还有那么多乘客，一定要保证他们的安全。”苏醒后的李宁告诉记者，当时车上共有30多名乘客，为了保证安全，他在晕倒前一个劲地提醒自己，一定要靠边停好车。“好在最后停稳了，乘客们没事就好。”李宁说。 支月英——扎根乡村36年的最美教师 事迹：女，江西省宜春市奉新县澡下镇白洋教学点教师。1980年，江西省奉新县边远山村教师奇缺，时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名深山女教师。36年来支月英坚守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”，教育了大山深处的两代人。 颁奖词：你跋涉了许多路，总是围绕着大山;吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。坚