内容正文:
第①课时毫米的认识
①基础课课练
1.量一量,填一填。
3
mmmmntmm
0cm12
34
567
23
量
(
)厘米(
)毫米
)厘米(
)毫米
2.选一选。
(1)量比较短的物体的长度,可以用
作单位,用字母表示是
正确答案是(
)。
A.厘米mm
B.毫米cm
C.毫米
mm
(2)一枚1元硬币的厚度大约是2(
)。
A.米
B.厘米
C.毫米
(3)右图中铁钉的长是(
)。
A.3厘米2毫米
B.2厘米2毫米
C.2厘米3毫米
3.量出下面每条边的长度。
()毫米
)毫米
)毫米
)毫米
)毫米
4.画一画。
(1)画一条长3厘米5毫米的线段。(2)画一条比5厘米短4毫米的线段。
小学数学
①培优步步高
5,一只蜗牛先向左爬8毫米,再向右爬5毫米,又向左爬3毫米,再向右爬7毫
米,然后停下来。这时,蜗牛停在起点的左面还是右面?离起点几毫米?
RJ
第②课时分米的认识
③基础课课练
1.在括号里填上合适的长度单位。
长5(
宽5(
高10(
高16(
2.在括号里填上相应的数。
6分米=(
)厘米
70毫米=(
)厘米
80分米=(
)米
4分米5厘米=(
)厘米
3米12分米=(
)分米
●
3.在○里填上“>”“<”或“=”。
@
6厘米○6分米
8毫米○6厘米
1分米○9厘米
名
45厘米○4分米
3分米○30厘米
1米○10厘米
师
4.发新书啦!
天天练
8本书摞在一起厚
这4本书摞
几厘米?40本书摞
在一起厚
在一起厚几分米?
2厘米。
5。欢欢用一根彩带编蝴蝶结,把这根彩带对折后再对折,然后沿折痕剪断,量得
每段长5分米,原来这根彩带长几米?
①培优步步高
6,把5张1分米长的纸条粘贴在一起(如下图),粘成的纸条长多少厘米?
5毫米
?厘米
14324-287≈30(米)
单元归纳·知识梳理
解析:豆豆家、皮皮家和学校的位置关系
1.(1)5555
61
有两种情况:一种情况是豆豆家和皮皮家
(2)5011501161
在学校两侧,把两家到学校的距离相加:
2.(1)202626818
另一种情况是豆豆家和皮皮家在学校同
(2)10810818
一侧,用豆豆家距学校的距离减去皮皮家
3.390
310590750
距学校的距离,估算时把324看成320,
4.610
340(竖式略)
287看成290,再进行计算即可。
5.416+389≈810(人)
416-389≈30(人)
第5课时整理和复习
单元实践课堂
1.504604030400360890105
板块1素养课堂
60756575红红606015
2.450400600460(竖式略)
1分5秒1分15秒红红统一
3.560-430=130(万件)
我的解答:2分=60秒+60秒=120秒
4.357>350,458>450,307>300
120秒<140秒,所以亮亮浇
350+450=800.357+458一定大于700,
得快。
红旗小学和幸福小学坐不下。
板块2学以致用
450+300=750,458+307一定大于750,
1.晚上10时30分+40分=晚上11时
幸福小学和前进小学坐不下。
10分
350+300=650,357+307一定大于650
2.晚上11时一1时10分=晚上9时50分
而小于700。所以红旗小学和前进小学坐
3.54十38=92(元)
得下。
4.489+373≈860(个)
解析:把357看成350,把458看成450,把
5.340-270=70(万人)
307看成300,350+450和450+300的和
3测量
远大于700,所以只能选350和300,即红
第1课时
意米的认识
旗小学和前进小学。
1.5232
5.900-780=120(元)
2.(1)C(2)C(3)B
解析:4个篮球和3个排球比3个篮球和3
3.略
个排球多1个篮球,所以一个篮球是900
4.(1).
3厘米5毫米
-780=120(元).
(2)
46必米
149
5.8+3=11(毫米)5十7=12(毫米)
第3课时千米的认识(1)
12-11=1(毫米)
1.厘米米分米千米
蜗牛停在起点的右面,离起点1毫米。
2.>
<<<>
解析:要想知道蜗牛停在起,点的左面还是
3.2分钟30秒
右面,要先求出蜗牛向左爬了几毫米,8十
4.580+250=830(米)
3=11(毫米):再求出蜗牛向右爬了几毫
830+170=1000(米)
米,5+7=12(毫米):再用12一11=1(毫
阳阳家一电影院一书店一乐乐家(描路
米),由此可以看出蜗牛停在起点的右面,
线略)
离起,点1毫米。
5.6-1=5(个)
第2课时分米的认识
400+400+400+400+400=2000(米)
1.分米厘米毫米分米
2000米=2