湖北省知名中小学教联体联盟2023-2024学年五年级上学期期中测试语文试题

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2023-11-15
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2023年秋湖北省知名中小学教联体联盟 3,有一天,他正在深山里打猎,忽然听见一群鸟在议论着什么。 4,普豹奔跑的膜时速度可达一百千米每小时。 五年级期中质量检测语文试题 五、按要求写句子。(共6分,每小题2分)】 (考试时间:90分钟满分:100分) 1,海力布米到龙宫,老龙王十分感薇他数了小白蛇,要重重的谢他。(写出主要意思) 温馨提程: 2,请用骄:”的度文和袭文各写一句话。 1答基前,猜将期己的姓名、华级,者号等估急准确华写在腊定位夏, 2清保林春面的垫洁,卡写工整、天现 贬义, 3请认真审道,仔帽答越,减性应专,系风自性,相性你一定会教行高意的底维1 毫义 一,下列场语中,加点字的读音完全正磷的一烟是( 1。(2分) 3,把成语同心协力”的意思用具体的情筑麦凳出来。 A.限脸(j6n) 管选(sh6) 垂蔓(wgn) 侵路(n0e) B.任丘(rtn) 稻竿(hdn) 每4好(wd) 上知(qin> 六,根据课文内容和白已的理解填空。(失20分,每空1分) C.执数(ni) 诺言(nub) 强边(qing》 第筐(kuang) 1.(落花生》一文通过描写父亲和“我们”的对话,告诉读者: D.间隔(idn) 呼!hng 树冠(gun) 石檀(i0) 二,看拼音,写词语。(共9分,章空1分) 2,居高声自运, shihao man you chou xie xido hui hui huang 3,《乞巧》中 让我们看到了那时人们过七夕节 》( )( )( 的情景。 ji z0 lan dud zhi位 wan xid ,不指一格降人才 )( )( ) 5,典授,我少年中国, !壮战,我中国少年, 三、补充词语,并进词填空。(养7分,每空0,5分) 6,【将相和级次写了“ “和“ "三个小故事, 通人和失建落 天动地同心力举世名 7.“素之一忽」 ,微之一忽 ,”选自谋文 处心积负请罪驱心血兴高烈难以信 作者是」 1.和“举世名”意思相近的四字词通有 8,刚渊明告诚我们:鉴年不重来。 ,岁月不得人。 2.请写出“负 请罪”故事中的两个主要人物 9,阿拉伯故事集《一千零一夜,又名《天方夜谭)。限着何拉丁,可以见识那盏有魔力 四、写出下面句子使用的修辞手法或说明方法。(4分) 的 眼着阿里巴巴念“ ”,可以到山洞里寻找 1.全年,整个材庄都浸在桂花的香气里。 宝离。 2,田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜厘。 10,《人仙过海)中的人仙"我会写出其中两个 和 五年级期中质量检测语文试超·第1页·(找4) 五年圾制中质量检测语文试通·第?翼·〔共4数) 七、阅读理解。 那扇于板的嗣毛中,速出最漂亮的一依做成关戏:准各送特优秀者。 (一)课内阅读。(共10分) 蜘蛛枪先爬上墙角,绕着国几不停地帆着,不一会儿然成了一张,一环套一环又 (一)搭石(节造》 细义密。织完了,物妹连忙向大家介:“我以的非常结实,( )刮风下雨 塔石,构成了家乡的一道风章。款凉以后,人们平平地将搭石据业好,知果别副处 ()能粘许多飞虫。一日三餐,我每一却能吃个够” 都有塔石,唯独这一处没有,人们会建青这里的人州惰。上了点儿年岁的人,( 句样胖的要爬上丁草山,她织得廊么换,那么好。左一下,有一下,一丝不药,不一 态科急着赶路,( )发现哪块搭石不平移,一定会放下量的东西,找来合边的石吴 会儿就织成深圆的苏于,雪白的蓝子光溜海的。这时,套也向大家作了说明:“我吐出 搭上,再在上边路上几个来回,直到满意了才肯离去, 的丝( )狼多,( )我一点不留,把它全选给人们,织成五先十色的彩绸,” 家乡有一句“紧走搭石提过桥”竹俗语。括石,原本就是天然石块,珠上去雅免会 物妹兴高采烈地爬到孔雀的罪前对乳雀说听了套的命绍这个光荣的奖秋 活动,走得快才容易保排平衡。人们走搭石不能靴路,也不能史然止步,如果前面的 应当属于地 人变然停住,后边的人没处落种,就会律进水里。每当上工,下工,一行人走搭石的时 1.给短文加上恰当的题目填在横线上。(1分) 候,动竹是那么协调有序!前面的拾起脚来,后面的紧限上去。塔修的声音,像轻快的 2.在文中的括号里填上合适的关联词语,(2分) 音乐:清波漾涨,人形掉坪,始人遇一般的美感。 3.给文中最后一个自然段却上标点。(?分) 1,在文中括号里填上恰当的关联词。(1分) 4.从文中找出下列词语的近义词。(共2分) 1 2.照样子,写饲语。(2分) 五厕六色一( 谨小慎做一( 人影帅婷 兴致勃勃一( 光秃秃一( 3.读了选文第2自然段,我跟前仿佛晨现出了一幅有声有色的类丽面卷。这段话先写 5.想一想,为什么曲蛛觉得这个光荣的奖状应当属于蚕,(2分) 一行人的动作类,我是从“ ”这个词知道的:再写声音美,我是从 "这个短语知道的:最后写画面的美,我

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