浙江省宁波市鄞州区横溪镇初级中学等七校2023-2024学年八年级上学期期中检测语文试卷

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2023-11-15
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2023学年第一学期期中考试八年级语文试卷 时间:120分钟 分值:100分 【卷面书写】(3分) 根据相关内容书写评定,要求卷面整洁,书写规范工整。 宁波市开展“新华社杯 新闻报刊社”研学活动,请同学们参与一系列任务,完成此次研学活动! 【活动一】“新闻之星”人才召集(19分) 你是否具备新闻写作的基本素养,是否是报社需要的人才呢?请你完成以下文字文学素养检测吧! 一.书汉字(5分) 潮新闻客户端 记者 陈冲 通讯员 杨燚锋 陆怡 孙亚玲 编辑 潘骏 10月13日,2023宁波旅游节暨宁波国际旅游展开幕式在宁波国际会展中心举行。市民们翘( ⑴ )首以盼的2023宁波旅游节主干活动就此拉开序幕。重点推出宁波国际旅游展、“百县千碗 甬菜百碗”厨王争霸赛、爱心旅游直通车等zh n ( ⑵ )显宁波特色的活动。市民游客可以享受空中文化体验之旅,云中l ng( ⑶ )听宁波故事;观看竞技海鲜网红菜赛事,品味舌尖上的宁波味道;逸舟夜游甬城,惊诧三江汇流的奇观。未来三天,我们将相聚在“海上丝绸之路”的东方起碇港,听七千年前河姆渡边悠悠骨哨的回响。一起在宁波国际旅游展中寻海丝文化、享海湾风情、品海鲜美味,感悟“旅游,让生活更美好”的真谛。 (改编自 《钱江晚报》) 1.请补充上述文字中的字音与字形(每空各1分,共3分) (1) 翘( )首以盼 A、qi o B、qi o C、qi o (2) ( )zh n 显 ⑶( )l ng听 2.请给这则新闻拟一个标题(不超过15字)(2分) 2. 解诗心(14分) 3.“山川之美,古来共谈。”自然山水总是能引起诗人无限情思,让我们跨越古今与诗人共鸣共情。(每空各1分,共8分) 古人喜用生动的修辞来描绘景物:吴均 “负势竞上,(1) ”一句运用拟人来写富春江的奇山,郦道元借“自非亭午夜分,(2) ”来侧面突显三峡山势之奇高;古人写景极具构图美:王维用“ (3) ,(4) ”(《使至塞上》)描绘塞外风光的壮阔,李白用“(5) ,(6) ”(《渡荆门送别》)展现远游途中绝美的如梦如幻之景;古人写景情景交融、托物言志:崔颢登上黄鹤楼写“(7) ?烟波江上使人愁”抒思乡之愁,刘桢借“(8) ?松柏有本性”言松柏凌霜之品质。 4.工作人员在整理古诗体裁专题时,不小心将部分内容印染,请你帮忙还原, 2023学年第一学期期中考试八年级语文试卷答案 【卷面分】3分 1、 (1)A(1分) (2)彰 (1分) 聆 (1分) 2、 标题举例:让生活更美好!2023宁波旅游节开幕 (2分) (能简洁、准确地对新闻主要内容进行概括或评价,一般两个要素:主体(人物或单位)+事件;标题一般用短句,句末一般不用标点符号,叹号可用可不用) 3、 (1)互相轩邈;(2)不见曦月; (3) 大漠孤烟直;(4)长河落日圆; (4) 月下飞天镜;(6)云生结海楼; (7)日暮乡关何处是;(8)岂不罹凝寒。(每空1分,共8分) 4、 (1)C (1分) (2)老人,古时对老年男人的尊称(1分)。因为前词“伛偻”表意为腰背弯曲,多形容老人,所以推测丈人应该是指老者。(1分) (3)《辋川别业》使用了“堪染”来突出一个“绿”字,用“欲然”来突出一个“红”字,把红与绿给予高度的强调,体现盎然生机的春意(1分),与农人“相欢语笑”相切(1分),表达诗人对乡村春景及田园生活的喜爱。(1分) 5、 (1)埃德加·斯诺(斯诺)(1分) (2) 四渡赤水(巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、翻雪山过草地等)(1分) (3) 朱德(1分) (4) 担任全军统帅后,他的生活和穿着都跟普通士兵一样,同甘共苦,常常赤脚走路(或写他喜欢在营地里转,同弟兄们坐在一起讲故事打球;军队里任何一个战士都可以直接向总司令告状;朱德向弟兄们讲话时往往脱下他的帽子;长征途中,常常把马让给走了的同志骑等等)(写出一件得1分) 6、 示例:我选择《红星照耀中国》,因为这本书是一部文笔优美纪实性很强的报道性作品,斯诺作为一个西方记者,对中国共产党和中国革命作了客观评价,向全世界报道了中国和红军的真实情况(内容1分),多方面展现了中国共产党为民族解放而艰苦奋斗、坚韧不拔和牺牲奉献的精神(精神1分),作为新时代少年,我们要从伟大的长征精神中汲取精神养分,乐观笃行,面对生活学习中的挫折坚强以待(现实意义1分)。 答题做到言之有理,分点有据,尊重书本 7、 不敢老体现在:①“我”8岁时,父亲还学骑摩托带我学二胡②退休后,摆鞋摊修鞋③我高三时,陪“我”读书搬来鞋摊④病床上极力掩饰自己的衰老。(任写三件即得3分) 8、 ①运用神态描写、语言描写,生动形象地写出了我当时在听了补鞋的中年妇女的话后尴尬、难为情样子,表现了我对父亲行为的不理解与不满。(2分) ②运用外貌描写(运用比喻的修辞

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