17.3 电阻的测量-【精品课】2023-2024学年九年级物理全一册精品课件（人教版）

电阻的测量 第十七章 欧姆定律 第3节 2023年“精品课”系列 导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。 1.欧姆定律的内容： 2.欧姆定律的数学表达式： 电压 电阻 电流 I = U R 注意：欧姆定律反映同一时刻、同一段电路中I、U、R之间的关系。 知识回顾： 想一想 1.用什么来测量电流？ 电流表 2.用什么来测量电电压？ 电压表 3.有直接测量电阻的工具吗？该如何测量未知电阻的大小呢？ 可借助欧姆定律，借助电压表 和电流表 间接测电阻 伏安法 实验目的 测量导体的电阻 实验原理 电源（电池）两节、被测电阻R、开关、电流表、电压表和导线若干。 设计器材 需要测量的物理量： 、 。 通过电阻的电流I 电阻两端电压U 伏安法测电阻 变阻器的作用： 伏安法测电阻 思考：如何达到多次测量的目的？ ①改变电源电压； ③串联一个滑动变阻器。 ②分别串联不同阻值的定值电阻； ②移动划片P，改变R两端的电压或电路中电流大小，进行多次测量-减小误差。 ①避免电路连接错误引起的电路故障而损坏电路元件-保护电路； 为减小误差，需要进行 。 多次测量取平均值 思考： 改变电阻R两端电压 ④串联一个电阻箱。 画出电路图，连接实物电路。 A V R R' S P 伏安法测电阻 至少进行三次测量，每次测量结果记录实验表格。 实验序号 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 电阻平均值R/Ω 1 2 3 伏安法测电阻 一、观察实验器材，根据电路图连接电路。连接电路时开关要 ，变阻器的滑片要调节到 。 A V R R' S P 伏安法测电阻 断开 阻值最大处（右端） 思考：某同学连接好电路闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是 。 移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光 小灯泡断路 A V R R' S P 伏安法测电阻 思考：实验时，发现电压表有示数，电流表无示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数不变，则故障原因可能是 。 二、闭合开关S，读出电压表与电流表的示数，记入表格中。 进行实验 三、 ，多次改变待测电阻两端的电压和电流，读出电压表与电流表的示数，记入表格中。 实验序号 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 电阻平均值R/Ω 1 2 3 1.0 0.20 5.0 2.0 0.39 5.1 3.0 0.58 5.2 5.1 计算电阻的平均值: R =（5Ω+5.1Ω+5.2Ω）/3=5.1Ω 伏安法测电阻 移动变阻器的滑片 总结归纳 1.通过实验，我们得到定值电阻R的阻值是5Ω； 2.通过测量可以得到的结论是：电阻是导体本身一种 ，与导体电压和电流 关。 提出问题 1.分析每次测量产生误差的原因； 伏安法测电阻 属性 无 2.开始测量时，为什么要把变阻器划片放在最右端？ 3.本次实验，电流表和电压表的量程选哪个比较合适？ 4.实验中，变阻器划片往哪个方向移动电流会增大? 5.如果把定值电阻换作小灯泡，重复上述实验，会有什么不同？ 1．以下为某同学在“伏安法测导体电阻”实验过程中的部分操作，其中正确的是（　 ）。 A．连接电路时，应先闭合开关； B．连接电表时，应先选小量程； C．闭合开关时，应先将变阻器滑片移到阻值最大处； D．计算电阻时，应先计算电压平均值与电流平均值 C 2．为了测一未知电阻Rx的阻值，小明连接了如图甲所示的电路。电源电压恒为6V，滑动变阻器标有“40Ω 1A”。 （1）图甲中有一根导线未连接，请用笔画线代替导线将电路连接完整；______ （2）正确连接电路后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P，当电流表的示数为0.5A时，电压表的示数如图乙所示，则测出的定值电阻Rx的阻值为 _____Ω； 5.2 （3）小明继续移动滑片P，进行了多次测量，目的是 _____（填序号）； ①计算电阻的平均值从而减小实验误差   ②避免实验出现偶然性和片面性的结果 （4）实验结束后，小明用四个定值电阻（5Ω，10Ω，20Ω，40Ω）分别替换Rx，利用图甲电路继续探究“电流与电阻的关系”。图丙所示是小明根据实验所测数据画出的电流随电阻变化的图像，分析图像可知： ①实验过程定值电阻两端电压控制在 _____V不变； ②四次实验中将滑动变阻器接入电路的最大阻值是 _____Ω。 20 4 ① 想一想 1.如果用同样的方法测量小灯泡的电阻，小灯泡的电阻是否固定不变？