内容正文:
三、显微镜下的生物世界
3.9 显微镜下的细胞
人教新目标版 五年级上册
核心素养目标
科学观念:
(1)知道除病毒外,生物都是由细胞构成的。
(2)细胞是生物体的基本组成单位。
科学思维:能够合理分析与综合判断各种信息进行科学的归纳概括,具有由现象到本质的概括能力。
科学实践:
(1)在教师指导下,能在显微镜下观察洋葱表皮细胞。
(2)观察更多生物细胞,知道细胞是构成生物体的基本单位。
(3)动手制作细胞模型,乐于探究构成生命体的奥秘。
责任态度:
体会观察工具的进步使人类可以不断认识自然界更多的奥秘。
1663年,英国科学家罗伯特·胡克用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构,发现它们看上去像一间间长方形的小房间,就把它命名为细胞。
导入聚焦
不是葱,
不是蒜,
一层一层裹紫缎,
说葱长得矮,
像蒜不分瓣。
猜一猜,这是什么蔬菜?
洋 葱
导入聚焦
在显微镜下怎样观察洋葱,会有什么发现?
导入聚焦
实践活动:在显微镜下观察洋葱表皮
科学实践
6
科学实践
7
科学实践
8
制作洋葱表皮临时装片
1.材料
载玻片
盖玻片
镊子
吸水纸
科学实践
9
制作洋葱表皮临时装片
1.材料
解剖刀
稀碘液
洋葱鳞叶
胶头滴管
清水
科学实践
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制作洋葱表皮临时装片
2.制作
科学实践
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制作洋葱表皮临时装片的基本步骤
1.滴水 — 2.取样 — 3.盖片 — 4.染色
科学实践
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1.当拿着洋葱时,不要将手靠近眼睛,制作完成后应尽快洗手。
2.使用解剖刀的时候要小心不要划到自己。
3.及时记录。
提示
科学实践
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科学实践
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科学实践
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科学实践
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科学实践
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科学实践
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我们在显微镜下看到的是洋葱表皮细胞。
细胞核
细胞壁
科学实践
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洋葱外表皮由什么构成?
科学实践
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洋葱叶肉由什么构成?
科学实践
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洋葱的根由什么构成?
科学实践
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讨论交流
1.这节课我们做了哪些探究活动?
2.你的认识发生了变化了吗?如果有,发生了怎样的变化?
科学实践
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洋葱是由细胞构成的
科学实践
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观察更多生物体的细胞
水滴装片、洋葱表皮细胞装片都是为了实验观察临时制作的,称为临时装片。还有一些装片是厂家直接生产的,可以重复使用,称为永久装片。
以组为单位,随意选择生物体细胞装片,在显微镜下观察,描述它们的形状或结构。
科学实践
我观察到的生物体细胞
人体血细胞:圆形的,有细胞核,细胞边缘没有明显的界限(没有细胞壁)
植物茎细胞:圆形的,有细胞核,细胞边缘没有明显的界限(没有细胞壁)
科学实践
人的口腔黏膜细胞:形状不规则,有细胞核,细胞边缘没有明显的界限(没有细胞壁)
霉菌细胞:霉菌细胞有菌丝和孢子
科学实践
除病毒外,生物都是由细胞构成的。细胞是生物体的基本组成单位。植物细胞有细胞壁,动物细胞没有细胞壁。
观察发现
科学实践
制作细胞模型
制作材料:黑卡纸、荧光笔、几种颜色的超轻黏土。
科学实践
制作方法
左眼通过显微镜的目镜观察洋葱表皮细胞。选中一个比较清晰的细胞,用一种颜色的超轻黏土捏出这个细胞的轮廓,贴在黑卡纸上。
科学实践
用另一种颜色的超轻黏土捏出细胞核的形状,放在细胞轮廓中对应的位置上。如果看到细胞有液泡,再用其他颜色的超轻黏土捏出液泡的形状。 用荧光笔标出细胞各部分的名称。
科学实践
通过这节课的学习,我们知道除病毒外,生物都是由细胞构成的,细胞是生物体的基本组成单位,体会观察工具的进步使人类可以不断认识自然界更多的奥秘。
课堂总结
显微镜下的细胞
细胞
植物
动物
细菌
真菌
板书设计
根据自己观察绘制的洋葱表皮细胞图,制作一个洋葱表皮细胞模型图,要求是多个细胞的组合,并不是一个细胞模型。
作业布置
【基础训练】
1、除病毒外,生物都是由________构成的。
2、________是生物体的基本组成单位。
课堂练习
细胞
细胞
【能力培养】
1、判断题,对的打√,错的打✘。
(1)动植物细胞都有细胞壁。( )
(2)生物体都是由细胞构成的。( )
(3)洋葱表皮细胞中小黑点是细胞核。( )
(4)细胞的形状都是长方形的。( )
(5)显微镜观察的标本要薄而透明。( )
课堂练习
✘
✘
√
✘
√
2、选择题,将正确的序号填写在括号内。
(1)在显微镜下观察到的洋葱表皮细胞是( )
(2)下面的生物体不是由细胞构成的是( )
A. 植物 B. 动物 C. 病毒
(3)要观察到洋葱内表皮细胞,下列做法正确的是( )
A. 切成薄薄的一片放在载玻片上观察
B. 切出一小块洋葱直接放在载物台上观察
C. 制作洋葱表皮细胞装片观察
课堂练习
A
C
C
(4)下面是