内容正文:
第七课 积极奉献社会
第三单元 勇担社会责任
7.2 服务社会
政治认同:践行社会主义核心价值观,弘扬乐于助人、关爱他人的传统美德。
道德修养: 感受关爱的力量,增强关爱他人的意识。
法治观念: 增强关爱他人的安全防范和自我保护意识,维护自己权利,尊重他人权利。
健全人格:懂得关爱要尽己所能,掌握关爱他人的策略和注意事项
责任意识:在生活中自觉做到乐于助人,关爱他人。
核心素养目标
导入新课
青年志愿者标志说明:标志的整体构图为心的造型,同时也是英语“青年”(YOUTH)的第一个字母Y;图案中央既是手,也是鸽子的造型,与红色的背景构成爱心图案。标志寓意中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人奉献一片爱心,伸出友爱之手,面向世界、奔向未来,表现青年志愿者“热心献社会,真情暖人心”的主题。
志愿者精神:奉献、友爱、互助、进步
志愿者(Volunteer)联合国定义为“自愿进行社会公共利益服务而不获取任何利益、金钱、名利的活动者”,具体指在不为任何物质报酬的情况下,能够主动承担社会责任而不获取报酬,奉献个人时间和行动的人。社会公益活动的具体形式很多,包括环境保护、社区服务等。每年的3月5日,是中国青年志愿者服务日。
北师大毕业,扎根乡村
01
03
为什么要服务社会? (重点)
中国共产主义青年团的性质、作用、使命
02
怎样服务和奉献社会?(难点)
自学导航
自学指导:
请大家仔细阅读课本,完成下面的目标思考题,要求大字慢看,小字快读,并且用铅笔圈点勾画重难点知识,时间5分钟。
04
了解社会公益活动的具体形式
向劳动者致敬
一、奉献助我成长
1.服务社会的意义
她心系困难群众,投身教育扶贫,建成了全国第一所全免费女子高中。她坚持树人先树魂,贯彻党的教育方针,把思想政治建设和理想信念教育作为立校之本,用红色教育为师生铸魂塑形。
她长期拖着病体,坚守工作岗位,以实际行动兑现自己“只要还有一口气,就要站在讲台上”的诺言;她始终艰苦朴素、甘守清贫,却把自己的工资、奖金和社会各界捐助她治病的100多万元全部投入教育事业。
张桂梅:“不管我到底生命存活多久,都没关系。我一点都不后悔。我这辈子的价值......我救了一代人的,不管数多还是少......”
思考:
1.张桂梅身上有哪些优秀的品质?
2.张桂梅的事迹对我们有什么启示?她所做的值得吗?
帮1800多名女孩圆梦,张桂梅说事情不是我一个人做的
12月3日,中共中央授予张桂梅同志“全国优秀共产党员”称号 。
2020年6月29日,云南省委宣传部授予张桂梅“云岭楷模”称号 。
2021年6月29日张桂梅获七一勋章。
12月10日,中宣部授予张桂梅时代楷模称号 。
2021年 10月,张桂梅老师被写进《中华人民共和国简史》
2021年2月25日,荣获“全国脱贫攻坚楷模”荣誉称号。
2021年11月5日,张桂梅,被授予全国助人为乐模范荣誉称号;
2021年2月17日,张桂梅被评为“感动中国2020年度人物”。
时代燃灯者张桂梅老师获得的荣誉
①服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么,而不应当看他得到什么。只有积极为社会作贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。
探究与分享:
退休工人曹师傅是一位热心人,热衷于组织和参加公益活动。他经常组织有关环保的公益讲座,宣传环保理念,还与志同道合的朋友组建了环保志愿者组织。在他的影响下,他身边的很多人纷纷加入宣传环保、参与环保的行列。
(1)曹师傅的行动为什么能影响周围的人?
(2)他的事迹对我们有什么启示?
在现实生活中,我们每个人都无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件,人人都有责任回报社会,为他人和社会提供服务。
马云曾表示,能有今天的成就,英文对自己帮助很大。马云11、12岁时突然对英文感兴趣,他每天5点起床,通过当外国游客的免费导游,让他们教自己英文,这样坚持了9年多,对自己影响很大。马云说,自己当年在西湖边至少接待了2000位外国游客。
澳大利亚男孩Ken和家人在杭州旅游时和马云成为了笔友。在Ken的帮助下,马云的英语水平有了不错的底子,为他的出国路打下了基础。在保持通信5年后,Ken在1985年邀请马云前往澳大利亚旅行,这也是年轻的马云第一次出国。马云回忆说:“尽管当时7次申请签证才最终成行,但正是年轻时期赴澳渡过的这段时光,当地的文化、景色以及人民,彻底改变了自己对于世界的看法。”Ken曾经开玩笑说,他可能无意中启发了日后的中国首富。在介绍这段往事时,马云说,Ken为自己打开了一扇世界之窗。
马云的童年
1.马云是通过哪种方式服务社会的?
2.马云接待2000位外国游客这段经历给他带来了什么?
②服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中,我们的视野不断