山东省德州市宁津县大柳镇联考2023-2024学年六年级上学期11月期中语文试题

2023-2024学年度第一学期 宁津县大柳镇六年级语文期中联考 一、 积累运用。(40分) 1.看拼音写词语。(8分) ju sang bao zha pao xiao wei feng lIn IIn ( ) ( mo hu zao gao peng pai bie chu xIn cai ( )( ( 都 2.下列字形和带点字的读音完全正确的一项是( (2分) A.叱咤(chà) 詹仰(zhan) 诞生 (shen) B.磅礴(png) 疲倦(juǎn) 威协(xié) C.磁场(cng) 攀登(pdn) 拥戴(yong) 故 D.枯菱(wě1) 豁达(hud) 旗帜(zh1) 杯 3.下列加点词语意思相同的两项是( )。(2分) ①他俩之间长期以来的疙瘩解开了。 ②竹节人就跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙 子差不多。 ®经过老师的一番开导，她心上的疙瘩终于化解了。 留 ⊙奶奶告诉我，桌上有一疙瘩蛋糕，让我赶紧吃掉它。 A.①和O B.①和③C.②和回 D.②和O 御 4.下列成语使用有误的一项是（ )。(2分) A望着窗外的闪电，听着震耳的雷声，她感到心惊肉跳。 B那搪瓷碗里盛着的是热气腾腾的青稞面。 C有些人确实喜欢自作自受，用假象来迷惑自己。 D.只见几路人马从山坡上冲杀下来，似万马奔腾，势不可当。 5.下列说法不正确的是( )。(2分) A.小说可以通过故事情节感受人物形象，借环境描写来凸显人 物形象。 B.《狼牙山五壮士》和《开国大典》都运用了点面结合的写作 方法。 C.《草原》和《丁香结》都采用了情景交融的描写，并借景抒 情。 D.阅读文章时，为了提高阅读速度，与阅读目的关联性不强的 CS扫描全能王 3亿人幕在用n日酒A中 ® 内容不需要读。 6.按要求完成句子练习。(4分) (1)北京博物馆展出了两百万年前的新出土的黄河象化石、（在 原句上修改病句) (2)我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我 在 使 （仿 写句子) 7.课文内容回放与诗句积累。(10分) (1)旧时茅店社林边， (2)《春日》是代创作的一首哲理诗，诗中表达诗人美好愿望 的诗句是“ (3)《回乡偶书》中抒发作者对物是人非的感候与无奈的诗句 是“ (4)《七律·长征》中描写了两次战斗场景的诗句是 (5)《穷人》的作者是因的 他被誉为 ”，我还能写出他的作 品 8.名著《童年》我知道。(6分) 这本小说是前苏联作家 写的，故事的主人公 是 ,他是一个的 人。这本书是讲述 他从 岁(0.5分)到岁(0.5分)的意年生活。第 个教他识字的人是·到了外祖母家后，他最喜欢做的事 情是 9.综合实践。(4分) 六年级的学习生活开始了，为了让你能够在小升初考试中取 得理想的成绩，父母总是把的学习时间安排得满满当当。假如现 在你想去找妈妈，希望她同意你每周三放学后打一会儿篮球，你 应该怎么和妈妈交流呢？ 二、阅读。(30分) (一)曹冲称象 曾冲生五六岁，智意①所及，有若成人之智。时孙权曾致巨 象，太祖②欲知其斤重，访之群下回，成莫能出其理。冲曰：“置 象大船之上，而刻其水痕所至，称物以戴之，则校回可知矣。“ 太祖悦，即施行⑤焉。 CS扫描全能王 3亿人幕在用养日酒A中 ® 【译文】①智意：知识和判断能力。②太祖：曹操，即曹冲之父。 国群下：手下群臣。⊙校：通“较”，比较。⑤施行：按这个办 法做。 1.解释下列加点的词。(2分) (1)有若成人之智 (2)访之群下」 (3)咸莫能出其理 (4)称物以载之 2.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)访之群下，咸莫能出其理。 (2)太祖悦，即施行焉。 3,这则故事给了我们什么启示？(2分) (二)（课内节选） 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张玻帆。屋外寒风呼啸，（波 涛汹涌汹涌澎湃)的海浪（拍击打击）着海岸，溅起一阵阵浪 花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖 而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在糊板上 闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安 静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑挪听 着波涛的（轰鸣汹涌）和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。 1.这段文字节选自(》。(1分) 2.用“√”在括号里选择恰当的词语。(3分) 3.读一读画横线的句子，回答问题。 这个句子是对 的环境描写，可以看出女主人桑娜 是个 的家庭主妇。文中还有对自然环境的描写，请用 画出来，并说说它在这里的作用是什么？(5分) (三)童年“傻事” 童年的生活就像一个五彩斑湖的梦，使人留恋，使人向往。 童年生活中的一件件有趣的事情，常常把我带进美好的回忆中。 然而，最使我感到有趣的还是砸收音机那件事了。 我四岁那年的一天，我和妈妈一起从公园里回来家，看见 CS扫描全能王 3